学校六年二班的环保小组有五名同学记录了自己家中一周内使用塑料袋的数量,统计结果入校（单位：个）27、25

学校六年二班的环保小组有五名同学记录了自己家中一周内使用塑料袋的数量,统计结果入校（单位：个）27、25 某小学六（1）班环保小组的5名同学记录了自己家中一周内丢弃塑料袋的数量，结果如下（单位:个）:32，25，27，26，2 为了让人们感知丢弃塑料袋对环境造成的影响，某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢的塑料袋的数量，结果如下（单位：个 为了调查一个月内一个家庭丢弃塑料袋的数量，某班环保小组的小力同学记录了自己家7天中每天丢弃塑料袋的数量（单位：个），结果 生活中的数学 请你设计一个调查表,记录自己家一周内每天丢弃的塑料袋数量,并统计本家族这周内所有家庭每天 下面记录的是第一小组同学有课外书的数量．（单位：册） .学校气象小组观测一周的温度并记录如下 设计一个调查表,记录家中一周丢弃塑料袋数量,收集数据制作统计图. 统计图在表述统计结果时具有()、()的特点?折线统计图使用（）单位长度表示一定的数量. （2008•房山区二模）下表是某中学九年级（2）班环保小组的7名同学在回收废电池的活动中的统计结果 我国从2008年6月1日起执行“限塑令”,小明随机调查了五位同学家里在“限塑令”执行之前每月使用的塑料袋数量结果如下（单 小明记录了本小组同学的身高(厘米)