把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,并用“-------”画出文段要说明的观点.

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/10 07:53:04

把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,并用“-------”画出文段要说明的观点.
这道题是小学语文六年级下册语文练习册P53页单元自测五第一大题的第5小题,

（2）比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,防止自己睡着.
（1）“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.
（4）还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光.
（5）从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为.
（3）再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书.可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞用洞里传出来的光看书.

把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,并用“-------”画出文段要说明的观点. 把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话并用“-------”画出文段要说明的观点. 把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,并用“▁▁▁▁▁▁▁”画出文段要说明的观点. 把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话. 把排列错乱的句子整理成一段通顺的话把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在前面的括号中填上序号。把下列排列错乱的句子重新排列一段通顺的话把排列错乱的句子重新排列成一段通顺的话把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在句前的括号里标上序号。将下列排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,把序号写在括号里.再回答问题.