某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等.他们更换药品后重新实验，得出了正确的结论.他们选

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/05/09 06:49:24

某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等.他们更换药品后重新实验，得出了正确的结论.他们选用的试剂是（　　）

A. 稀盐酸和镁条
B. 碳酸钠和稀硫酸
C. 稀盐酸和铜粉
D. 碳酸钠和氯化钙

A、稀盐酸和镁条反应要生成氢气，而氢气要逸散到空气中，难以称量，故A错
B、碳酸钠要和稀硫酸反应生成二氧化碳气体，同样难以称得其质量，故B错
C、稀盐酸和铜粉不反应，也就谈不上质量守恒了，故C错
D、碳酸钠和氯化钙能够反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，没有气体产生，所以在现有的条件下能够得到正确的结论，故D对
故选D

某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律，结果测得反应前后质量不相等.他们更换药品后重新实验，得出了正确的结论.他们选某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此他得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论．某校化学兴趣小组的同学用在空气燃烧镁条的实验来探究质量守恒定律. 某校化学兴趣小组为探究“镁燃烧后生成物质量增加”的结论,进行如下实验：化学兴趣小组的同学用右图所示反应验证质量守恒定律．初三某化学兴趣小组同学依据课本实验对化学反应前后物质质量变化进行了探究在探究质量守恒定律的实验中,小明设计了如下图所示的实验装置,其中在反应前后容器中物质的总质量不相等的是（）为了探究CO2能与水反应，某兴趣小组的同学进行了如图探究活动．请你参与他们的实验探究．甲乙两同学学完质量守恒定律后设计了如下实验探究质量守恒定律．（1）某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究，试回答下列问题：某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）甲、乙两同学分别按照图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验.他们的做法是：①将反应前的装置放在各自的天平的左盘上，往右盘