搜搜做题作业网高二政治题：关于知识点总结的问题
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/05/10 04:32:19
必修四中的方法论建议
解题思路： 学习哲学，首先要明确马克思主义哲学的知识结构，防止原理和方法论的张冠李戴。
解题过程：
（一）唯物论(又叫辩证唯物论)
1、世界的物质统一性原理：
【原理内容】世界的本质是物质的,物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】我们要一切从实际出发，实事求是。
2、意识能动作用原理：
【原理内容】(1)人能够能动的认识世界:意识具有目的性和计划性,意识具有自觉选择性和主动创造性。(2)人能够能动的改造世界:意识能够指导人们改造世界,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉
3、物质和意识的辨证关系原理：
【原理内容】物质决定意识，意识对物质具能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】我们要一方面要做到一切从实际出发、实事求是，另一方面又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、规律的客观性和普遍性原理：
【原理内容】事物运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性。
【方法论】我们必须遵循规律，按客观规律办事。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理：
【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。[原理内容也表述为，尊重客观规律必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须尊重客观规律]
【方法论】我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
（二）认识论（又叫辩证唯物主义认识论）
1、实践和认识的辨证关系原理：
【原理内容】（1）实践是认识的基础（实践决定认识）具体表现在：①实践是认识的来源，②是认识发展的动力，③是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿）
（2）认识对实践具有反作用（正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向岐途）。
【方法论】我们要坚持实践第一的观点；也要重视认识的作用，特别是正确认识、科学理论的指导作用；理论和实践相结合；。
2、真理的客观性、条件性和具体性原理：
【原理内容】真理是客观的具体的有条件的。
【方法论】我们要既坚持真理又发展真理。
3、认识过程的反复性和无限性原理：
【原理内容】认识具有反复性和具有无限性。
【方法论】我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
（三）辩证法（又叫唯物辩证法）
1、联系的普遍性原理：
【原理内容】联系是普遍的。
【方法论】我们要坚持联系的观点看问题。
2、联系的客观性原理：
【原理内容】联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（注：联系是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。）
3、联系的多样性条件性原理：
【原理内容】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体与部分的辨证关系原理：
【原理内容】整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程，居于主导地位，统率着部分；部分是事物的局部和发展的各个阶段，处于被支配的地位，服从和服务于整体。
整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体与部分相互依赖，相互影响（详见课文58页）
【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法原理：
【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
【方法论】我们要用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性，要注重遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
6、发展的普遍性原理：
【原理内容】世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题。
7、事物发展的前进性和曲折性相统一原理：
【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
8、量变和质变辨证关系原理：
【原理内容】事物的发展都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
【方法论】我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
9、对立统一规律原理：
【原理内容】矛盾就是对立统一。
【方法论】我们要用一分为二的、全面的观点看问题。
10、矛盾的普遍性原理：
【原理内容】矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。
【方法论】在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。
11、矛盾的特殊性原理：
【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
【方法论】我们必须坚持具体问题具体分析。
12、矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）辨证关系原理：
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。（一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。）同时，它们在一定的场合是可以相互转化的。
【方法论】在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
13、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：
【原理内容】主要矛盾和次要矛盾相互区别（主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾），相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【方法论】要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
14、矛盾主、次要方面辨证关系原理：
【原理内容】矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
【方法论】看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
原理13，14共同的方法论：坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
15、辨证否定观原理：
【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留。辨证否定的实质是“扬弃”。
【方法论】我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
16、辩证法的革命批判精神原理：
【原理内容】辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
【方法论】要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
（四）历史唯物主义
社会历史观
1、社会存在和社会意识的辨证关系原理：
【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
【方法论】要注重社会发展的客观实际，同时又要注意形成科学的社会意识，树立正确的价值观，克服落后的、不科学的社会意识。
2、人民群众是历史的创造者：
【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
【方法论】坚持群众观点和群众路线，把实现好，维护好，发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点。；
人生观、价值观
1、价值观的导向作用原理：
【原理内容】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用（价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。）
【方法论】要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。
解题过程：
（一）唯物论(又叫辩证唯物论)
1、世界的物质统一性原理：
【原理内容】世界的本质是物质的,物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】我们要一切从实际出发，实事求是。
2、意识能动作用原理：
【原理内容】(1)人能够能动的认识世界:意识具有目的性和计划性,意识具有自觉选择性和主动创造性。(2)人能够能动的改造世界:意识能够指导人们改造世界,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉
3、物质和意识的辨证关系原理：
【原理内容】物质决定意识，意识对物质具能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】我们要一方面要做到一切从实际出发、实事求是，另一方面又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4、规律的客观性和普遍性原理：
【原理内容】事物运动是有规律的，规律具有普遍性和客观性。
【方法论】我们必须遵循规律，按客观规律办事。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理：
【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。[原理内容也表述为，尊重客观规律必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须尊重客观规律]
【方法论】我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
（二）认识论（又叫辩证唯物主义认识论）
1、实践和认识的辨证关系原理：
【原理内容】（1）实践是认识的基础（实践决定认识）具体表现在：①实践是认识的来源，②是认识发展的动力，③是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿）
（2）认识对实践具有反作用（正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向岐途）。
【方法论】我们要坚持实践第一的观点；也要重视认识的作用，特别是正确认识、科学理论的指导作用；理论和实践相结合；。
2、真理的客观性、条件性和具体性原理：
【原理内容】真理是客观的具体的有条件的。
【方法论】我们要既坚持真理又发展真理。
3、认识过程的反复性和无限性原理：
【原理内容】认识具有反复性和具有无限性。
【方法论】我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
（三）辩证法（又叫唯物辩证法）
1、联系的普遍性原理：
【原理内容】联系是普遍的。
【方法论】我们要坚持联系的观点看问题。
2、联系的客观性原理：
【原理内容】联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（注：联系是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。）
3、联系的多样性条件性原理：
【原理内容】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体与部分的辨证关系原理：
【原理内容】整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程，居于主导地位，统率着部分；部分是事物的局部和发展的各个阶段，处于被支配的地位，服从和服务于整体。
整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体与部分相互依赖，相互影响（详见课文58页）
【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法原理：
【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
【方法论】我们要用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性，要注重遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
6、发展的普遍性原理：
【原理内容】世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】我们必须坚持用发展的观点看问题。
7、事物发展的前进性和曲折性相统一原理：
【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
8、量变和质变辨证关系原理：
【原理内容】事物的发展都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
【方法论】我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
9、对立统一规律原理：
【原理内容】矛盾就是对立统一。
【方法论】我们要用一分为二的、全面的观点看问题。
10、矛盾的普遍性原理：
【原理内容】矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。
【方法论】在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。
11、矛盾的特殊性原理：
【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
【方法论】我们必须坚持具体问题具体分析。
12、矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）辨证关系原理：
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。（一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。）同时，它们在一定的场合是可以相互转化的。
【方法论】在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
13、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理：
【原理内容】主要矛盾和次要矛盾相互区别（主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾），相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【方法论】要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
14、矛盾主、次要方面辨证关系原理：
【原理内容】矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
【方法论】看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
原理13，14共同的方法论：坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
15、辨证否定观原理：
【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留。辨证否定的实质是“扬弃”。
【方法论】我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
16、辩证法的革命批判精神原理：
【原理内容】辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
【方法论】要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
（四）历史唯物主义
社会历史观
1、社会存在和社会意识的辨证关系原理：
【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
【方法论】要注重社会发展的客观实际，同时又要注意形成科学的社会意识，树立正确的价值观，克服落后的、不科学的社会意识。
2、人民群众是历史的创造者：
【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
【方法论】坚持群众观点和群众路线，把实现好，维护好，发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点。；
人生观、价值观
1、价值观的导向作用原理：
【原理内容】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用（价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。）
【方法论】要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。