搜搜做题作业网高中语文学的文言文高中语文有没有涉及到战国策的篇目?具体的篇目有哪些?战国策还有哪些比较有名的篇目?急用……最好是连练习
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 02:31:02
高中语文学的文言文
高中语文有没有涉及到战国策的篇目?
具体的篇目有哪些?
战国策还有哪些比较有名的篇目?
急用……
最好是连练习也附上……
谢谢
高中语文有没有涉及到战国策的篇目?
具体的篇目有哪些?
战国策还有哪些比较有名的篇目?
急用……
最好是连练习也附上……
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选我吧 多给点分吧 我有急用!
荆轲刺秦王、邹忌讽齐王纳谏、唐雎不辱使命、孙权劝学
《邹忌讽齐王纳谏》
一、基础练习：
1、填空
①《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》.“讽谏”的意思是 .
②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： .威王采取纳谏措施后收到效果的句子： .
2、解释下面句子中加点的词.（4分）
（1）谓其妻曰 （ ） 此所谓战胜于朝廷（ ）
（2）于是入朝见威王（ ） 皆朝于齐 （）
（3）皆以美于徐公 （ ） 必以情 （）
（4）时时而间进 （ ） 中间力拉崩倒之声（）
3、指出句子中加点词活用的类型及意思.（2分）
（1）朝服衣冠
（2）吾妻之美我者,私我也
4、判断下面各句子属于什么句式,并翻译句子.（3分）
（1）徐公来,孰视之,自以为不如
（2）客之美我者,欲有求于我也
（3）此所谓战胜于朝廷
5、解释下面句子中加点词的古义、今义.（4分）
（1）明日,徐公来,孰视之,自以为不如
（2）今齐地方千里,百二十城
（3）宫妇左右莫不私王
（4）能谤讥于市朝
6、请列举两个出自《战国策》的成语：
二、阅读下列语段,完成习题.
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
1、给下列加线字注音
时时而间进（ ） 期年之后（ ）
2、解释下列加线词的意思
①能谤讥于市朝（ ）②群臣进谏,门庭若市（ ）
③期年之后,……（ ）④王曰：“善.”乃下令（ ）
3、这一段是写进谏的结果,即齐威王下令纳谏及收到的效果.请按下列要求填空
①悬赏进谏的三个等级： .
②纳谏后的三大变化： ； ； .
4、翻译下列句子
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者.
②期年之后,虽欲言,无可进者.
三、阅读下面内容,完成练习.
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
1．解释
（1）能面刺寡人之过者
（2）能谤讥于市朝
（3）群臣进谏,门庭若市
2．“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么?
3．“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?
4．翻译下面的句子.
（1）能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
（2）期年之后,虽欲言,无可进者.
参考答案
[1．（1）当面指责（2）指责过失（3）门前和院子里像集市一样,形容进谏的人多.2．说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题. 3．“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况.“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别的国家畏服.4．（1）在公共场所批评议论我的过错的,我知道后,授予下等奖赏.（2）满一年以后,即使想进谏,也没有什么可说的了.]
四、阅读：
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王；朝廷之臣,莫不畏王；四境之内,莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣!”王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进諌,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
1、解释下列画线的文言语词：（2分）
（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里：
（3）能面刺寡人之过者 （4）时时而间进：
2、翻译下列句子（2分）
（1）能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
译：
（2）期年之后,虽欲言,无可进者.
译：
3、从文中找出一个成语,并用这个成语造句.（2分）
4、“王”下令是受了谁的启发?他颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?（3分）
5、俗话说：“忠言逆耳利于行”.本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了.请问那句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?（3分）
参考答案
【1、的确、实在；土地方圆；当面；偶尔. 2、略 3、门庭若市；造句略. 4、受了邹忌的启发；“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”；让人们敢于说真话,实现剤国治国安民、繁荣富强.5、那句俗语没有错.我们可以有新的理解.劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们一定要讲究劝诫方式.既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳.】
五、文言文阅读（16分）
于是（邹忌）入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
1．解释下面句中加点的词.（2分）
①臣诚知不如徐公美 ②今齐地方千里
2.把下面句子译成现代汉语.（2分）
原文：群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.
译文：
3．邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏.请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为.（2分）
4．邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?（2分）
参考答案
【1．①确实,的确 ②土地方圆（2分.每格1分）2．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的,受上等奖赏.（2分.其中关键词“面刺”1分）3．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）4．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受（或高明在现身说法,使齐王容易接受）.（2分）
《荆轲刺秦王》练习（
1. 下列各句中不含通假字的有（ ）
A. 今日往而不反者,竖子也!
B. 秦王还柱而走.
. 荆轲奉樊於期头函.
D. 燕王诚振怖大王之威.
E. 偏袒扼腕而进.
F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度.
G. 秦王必说见臣.
2. 从下列各句中找出古今异义的词语,并分别写出其古今的不同意义.
A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物
C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王
3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù）
B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò）
C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ）
D. 创伤（chuāng） 创办（chuàng） 瞋目（chēn） 箕踞（jī） 目眩（xuàn）
4. 解释下列多义词.
5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ）
① 乃遂收盛樊於期之首,函封之
② 又前而为歌曰
③ 乃朝服,设九宾
④ 顷之未发,太子迟之
⑤ 使使以闻大王
⑥ 箕踞以骂曰
⑦ 今行而无信,则秦未可亲也
⑧ 皆白衣冠以送之
A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧
6. 解释下列句中加点的词.
（1）樊於期偏袒扼腕而进
（2）诸郎中执兵
（3）樊将军以穷困来归丹
（4）愿大王少假借之
（5）左右既前,斩荆轲
（6）至陛下,秦武阳色变振恐
（7）丹不忍以己之私,而伤长者之意
7. 翻译下列句子.
（1）然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.
（2）事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也.
阅读下面几段文字,回答问题.
答案：
1. C、E 析：A. 反→返；B. 还→环；D. 振→震；F. 卒→猝；G. 说→悦
2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困：
D. 提：
3. D 析：A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì,杵 chǔ
4. 顾 ① 只是,不过；② 回头
辞 ① 辞别；② 推辞
微 ① 假如,没有；② 暗暗地
引 ① 身子向上起；② 举起
发 ① 打开；② 出发
就 ① 成功,成；② 靠近,登上
析：积累文言词汇,注意区别词语含义.
5. C 析：皆为名词做动词
6. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志,走投无路
（4）宽容,原谅 （5）近随,近侍人员 （6）殿前的台阶下
（7）有德行的人
析：落实双基,积累文言词语
7. （1）这样,那么将军的仇可报,而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了.
（2）事情所以不成,只是想活着劫持你,得到归还土地的凭证来回报燕太子.
析：翻译时应注意词语释义的准确,例如,“然则”“乃”“欲”“以”
8. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来……的办法
析：积累重点文言词语
9. B 析：都是“回头”的意思.
10. （1）“奉”通“捧” （2）“见”通“现”
（3）“还”通“环” （4）“卒”通“猝”
（5）“振”通“震”
析：积累文言文中的通假字
11. （1）以：按照,做介词
（2）之：他,做代词；于：在,做介词
（3）因：于是,做连词；之：的,做助词
（4）其：他们的,做代词
析：积累重点虚词的释义,并能举一返三.
12. B 析：考查一词多义.
使做名词时,当“使者”“使命”讲.
使做动词时,当“让”“派”“出使”讲.
“使”②与“者”字构成“者”字短语,是“出使”的意思.
“使”③与“奉”连用,是“使命”的意思.
13. D 析：考查词多义,多词一义,例句中的“以”与D句中的“以”都用在目的复句中,当“来”讲.
14. A 析：翻译时注意语境.“贱”译成卑贱的,次要的.是形容词做名词用.
15. B 析：考查文言文的断句和翻译.注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”.
16. B、C、E 析：考查筛选信息,把握文章要点.
第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况,然后才问齐王是否健康,表现了她重视农业生产,重视人民生活的思想,认为这是国君治国的基础.
第二段,通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用,一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人,提倡孝道的治国思想.
【模拟试题】
1. 给下列句中加点字注音.
（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）
（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ）
（5）使工以药淬之（ ）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王.
B. 微太子言,臣愿得谒之.
C. 秦王还柱而走.
D. 卒起不意,尽夫其度.
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A. ①②不同,③④不同 B. ①②相同,③④不同
C. ①②不同,③④相同 D. ①②相同,③④相同
4. 指出下列句中词语活用类型并解释.
（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ）
5. 解释下列加点词的意义.
（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ）
（3）燕赵之君,始有远略（ ） （4）今操芟荑大难,略已平矣（ ）
6. 解释下列加点词的意义.
（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）
（3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ）
7. 写出下列加点词的古义和今义.
（1）攀将军仰天太息流涕
古： 今：
（2）则秦未可亲也
古： 今：
（3）樊将军以穷困来归丹
古： 今：
（4）樊於期偏袒扼腕而进
古： 今：
8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词.
（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难,略已平矣
D. 攻城略地 E. 燕赵之君,始有远略
答：（ ）与（ ）
（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死,不复顾利害
D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉
答：（ ）与（ ）
9. 翻译下列句子.
（1）樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意.
（2）乃今得闻教!
（3）乃为装遣荆轲.
（4）今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱.
（5）愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙.
阅读下面的文字,完成10—13题.
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界.
太子丹恐惧,乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言,臣愿得谒之.今行而无信,则秦未可亲也.夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家.诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子.”太子曰：“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰：“秦之遇将军,可谓深矣.父母宗族,皆为戮没.今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰： “吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎.
10. 下列句子中加点词的解释,错误的一项是（ ）
A. 今行而无信 信：相信.
B. 顾计不知所出耳 顾：不过,只是.表示轻微的转折.
C. 秦王必说见臣 说：通“悦”,喜欢,高兴.
D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取.
11. 对下列句中加点词语的判断,正确的一项是（ ）
A. ①②相同,③④不同 B. ①②相同,③④相同
C. ①②不同,③④相同 D. ①②不同,③④不同
12. 从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是（ ）
A. 擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首.
B. 果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事.
C. 工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王.
D. 心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎.
13. 翻译下面的句子.
（1）微太子言,臣愿得谒之.今行而无信,则秦未可亲也.
（2）然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.将军岂有意乎?
阅读下面的文字,完成14—18题.
牛存节,字赞正,青州博昌人也.事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰：“天下汹汹,当得英雄事之.”乃率其徒十余人归梁太祖.存节为人木强忠谨,太祖爱之,赐之名字,以为小校.张晊攻汴,存节破其二寨.梁攻濮州,战南刘桥、范县,存节功多.李罕之围张全义于河阳,全义乞兵于梁,太祖以存节故事河阳,知其间道,使以兵为前锋.是时岁饥,兵行乏食,存节以金帛就民易干葚以食军,击走罕之.
梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之.会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期.存节独破郓西城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破朱宣.朱瑾走吴,召吴兵攻徐、宿.存节谋曰：“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌.”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,瑾兵方至,望其尘起,惊曰：“梁兵已来,何其速也!”不能攻而去.已而大祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能.迁潞州都指挥使.太祖攻凤翔,使召存节.存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣.
太祖即位,拜右千牛卫上将军.从康怀英攻潞州,为行营排阵使.晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰：“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也.”诸将皆不欲救之.存节戒士卒熟息,已而谓曰：“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之.比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定.存节入城,助泽人守.晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于隧中,敌不得入,晋人解去.
同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使.朱友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌.同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之.存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下.蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉.梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病.病革,召归京师,将卒,语其子知业曰：“忠孝,吾子也.”不及其他.
（《新五代史·汉臣传》）
14. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是（ ）
A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例.
B. 言伏不敢动,与存节失期 失期：错过了约定的时间.
C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”,奔赴.
D. 病革,召归京师 革：急,重.
15. 下列四组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
16. 下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是（ ）
① 存节独破郓西城门,夺其濠桥
② 乃夜以兵急趣徐州
③ 存节为将,法令严整而善得士心
④ 存节选勇士数十,亦穴地以应之
⑤ 存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食
⑥ 存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
17. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）
A. 牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄.他后来也得到了梁太祖的重用.
B. 牛存节治军严明,不侵扰百姓.援救全义时,缺少军粮就用钱买,不白拿老百姓的粮食.在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”.
C. 牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到太祖的命令,但当机立断,赶去援救.晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤去.
D. 牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场.临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝.
18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.
（1）瑾兵方至,望其尘起,惊曰：“梁兵已来,何其速也!”
（2）“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之.
【试题答案】
1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì
2. B
3. C
4. （1）函：名词作状语,用匣子 （2）迟：形容词意动用法,以……为迟
（3）怪：形容词意动用法,以……为怪
5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致
6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被
7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母,亲人
（3）处境困难；生活贫穷,经济困难
（4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方.
8. （1）A；D（攻占,夺取） （2）B；C（顾及）
9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意.
（2）而今才听到（您的）指教!
（3）于是整理行装,派遣荆轲（上路）.
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国,我之所以停留,是因为等待我的外地客人（和他）一同去.
（5）愿意全国上下做秦国的臣民,（燕王）排在诸侯的行列,供应、赋税和郡县一样,只要能奉守祖先的宗庙.
10. A
11. D
12. D
13. （1）就是太子不说,我也要来拜见您了.（只是）现在空着手没有什么凭信,那就无法接近秦王.
（2）这样,将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱也就除掉了.
14. A
15. C
16. A
17. D
18. （1）朱瑾的军队正往这里赶,望见牛存节带领的士兵扬起的尘土,惊叹地说：“梁兵已经到了,他们是多么的迅速啊!”
（2）“事情紧急而不前去援救,哪里称得上勇敢呢?”于是牛存节拿着马鞭冲在前面,士卒在后面跟着他
荆轲刺秦王、邹忌讽齐王纳谏、唐雎不辱使命、孙权劝学
《邹忌讽齐王纳谏》
一、基础练习：
1、填空
①《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》.“讽谏”的意思是 .
②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子： .威王采取纳谏措施后收到效果的句子： .
2、解释下面句子中加点的词.（4分）
（1）谓其妻曰 （ ） 此所谓战胜于朝廷（ ）
（2）于是入朝见威王（ ） 皆朝于齐 （）
（3）皆以美于徐公 （ ） 必以情 （）
（4）时时而间进 （ ） 中间力拉崩倒之声（）
3、指出句子中加点词活用的类型及意思.（2分）
（1）朝服衣冠
（2）吾妻之美我者,私我也
4、判断下面各句子属于什么句式,并翻译句子.（3分）
（1）徐公来,孰视之,自以为不如
（2）客之美我者,欲有求于我也
（3）此所谓战胜于朝廷
5、解释下面句子中加点词的古义、今义.（4分）
（1）明日,徐公来,孰视之,自以为不如
（2）今齐地方千里,百二十城
（3）宫妇左右莫不私王
（4）能谤讥于市朝
6、请列举两个出自《战国策》的成语：
二、阅读下列语段,完成习题.
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
1、给下列加线字注音
时时而间进（ ） 期年之后（ ）
2、解释下列加线词的意思
①能谤讥于市朝（ ）②群臣进谏,门庭若市（ ）
③期年之后,……（ ）④王曰：“善.”乃下令（ ）
3、这一段是写进谏的结果,即齐威王下令纳谏及收到的效果.请按下列要求填空
①悬赏进谏的三个等级： .
②纳谏后的三大变化： ； ； .
4、翻译下列句子
①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者.
②期年之后,虽欲言,无可进者.
三、阅读下面内容,完成练习.
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
1．解释
（1）能面刺寡人之过者
（2）能谤讥于市朝
（3）群臣进谏,门庭若市
2．“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么?
3．“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?
4．翻译下面的句子.
（1）能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
（2）期年之后,虽欲言,无可进者.
参考答案
[1．（1）当面指责（2）指责过失（3）门前和院子里像集市一样,形容进谏的人多.2．说明在此之前,齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题. 3．“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”这种情况.“战胜于朝廷”是指内政修明,不必用兵就能使别的国家畏服.4．（1）在公共场所批评议论我的过错的,我知道后,授予下等奖赏.（2）满一年以后,即使想进谏,也没有什么可说的了.]
四、阅读：
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王；朝廷之臣,莫不畏王；四境之内,莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣!”王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进諌,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
1、解释下列画线的文言语词：（2分）
（1）臣诚知不如徐公美： （2）今齐地方千里：
（3）能面刺寡人之过者 （4）时时而间进：
2、翻译下列句子（2分）
（1）能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.
译：
（2）期年之后,虽欲言,无可进者.
译：
3、从文中找出一个成语,并用这个成语造句.（2分）
4、“王”下令是受了谁的启发?他颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?（3分）
5、俗话说：“忠言逆耳利于行”.本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了.请问那句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?（3分）
参考答案
【1、的确、实在；土地方圆；当面；偶尔. 2、略 3、门庭若市；造句略. 4、受了邹忌的启发；“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”；让人们敢于说真话,实现剤国治国安民、繁荣富强.5、那句俗语没有错.我们可以有新的理解.劝诫别人要看对象,有人适合听顺耳之言,有人则非逆耳之言不起作用,但在多数情况下,我们一定要讲究劝诫方式.既然是给别人提建议或意见,又希望被别人接受,最好选择一种让人愉快的方式,因而忠言未必逆耳.】
五、文言文阅读（16分）
于是（邹忌）入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
1．解释下面句中加点的词.（2分）
①臣诚知不如徐公美 ②今齐地方千里
2.把下面句子译成现代汉语.（2分）
原文：群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏.
译文：
3．邹忌善于进谏,齐王虚心纳谏.请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为.（2分）
4．邹忌劝谏齐王的策略,高明在哪里?（2分）
参考答案
【1．①确实,的确 ②土地方圆（2分.每格1分）2．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的,受上等奖赏.（2分.其中关键词“面刺”1分）3．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）4．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王,使他乐于接受（或高明在现身说法,使齐王容易接受）.（2分）
《荆轲刺秦王》练习（
1. 下列各句中不含通假字的有（ ）
A. 今日往而不反者,竖子也!
B. 秦王还柱而走.
. 荆轲奉樊於期头函.
D. 燕王诚振怖大王之威.
E. 偏袒扼腕而进.
F. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度.
G. 秦王必说见臣.
2. 从下列各句中找出古今异义的词语,并分别写出其古今的不同意义.
A. 仰天太息流涕 B. 持千金之资币物
C. 樊将军以穷困来归丹 D. 乃引其匕首提秦王
3. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù）
B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò）
C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ）
D. 创伤（chuāng） 创办（chuàng） 瞋目（chēn） 箕踞（jī） 目眩（xuàn）
4. 解释下列多义词.
5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ）
① 乃遂收盛樊於期之首,函封之
② 又前而为歌曰
③ 乃朝服,设九宾
④ 顷之未发,太子迟之
⑤ 使使以闻大王
⑥ 箕踞以骂曰
⑦ 今行而无信,则秦未可亲也
⑧ 皆白衣冠以送之
A. ①②③ B. ④⑤⑦ C. ②③⑧ D. ①⑥⑧
6. 解释下列句中加点的词.
（1）樊於期偏袒扼腕而进
（2）诸郎中执兵
（3）樊将军以穷困来归丹
（4）愿大王少假借之
（5）左右既前,斩荆轲
（6）至陛下,秦武阳色变振恐
（7）丹不忍以己之私,而伤长者之意
7. 翻译下列句子.
（1）然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.
（2）事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也.
阅读下面几段文字,回答问题.
答案：
1. C、E 析：A. 反→返；B. 还→环；D. 振→震；F. 卒→猝；G. 说→悦
2. 析：A. 涕： B. 币： C. 穷困：
D. 提：
3. D 析：A. 亢 kàng B. 懦 nuò C. 淬 cuì,杵 chǔ
4. 顾 ① 只是,不过；② 回头
辞 ① 辞别；② 推辞
微 ① 假如,没有；② 暗暗地
引 ① 身子向上起；② 举起
发 ① 打开；② 出发
就 ① 成功,成；② 靠近,登上
析：积累文言词汇,注意区别词语含义.
5. C 析：皆为名词做动词
6. （1）袒露一只臂膀 （2）宫廷的侍卫 （3）不得志,走投无路
（4）宽容,原谅 （5）近随,近侍人员 （6）殿前的台阶下
（7）有德行的人
析：落实双基,积累文言词语
7. （1）这样,那么将军的仇可报,而燕国被欺凌的耻辱也就洗雪了.
（2）事情所以不成,只是想活着劫持你,得到归还土地的凭证来回报燕太子.
析：翻译时应注意词语释义的准确,例如,“然则”“乃”“欲”“以”
8. （1）稍微 （2）断 （3）跑 （4）没有用来……的办法
析：积累重点文言词语
9. B 析：都是“回头”的意思.
10. （1）“奉”通“捧” （2）“见”通“现”
（3）“还”通“环” （4）“卒”通“猝”
（5）“振”通“震”
析：积累文言文中的通假字
11. （1）以：按照,做介词
（2）之：他,做代词；于：在,做介词
（3）因：于是,做连词；之：的,做助词
（4）其：他们的,做代词
析：积累重点虚词的释义,并能举一返三.
12. B 析：考查一词多义.
使做名词时,当“使者”“使命”讲.
使做动词时,当“让”“派”“出使”讲.
“使”②与“者”字构成“者”字短语,是“出使”的意思.
“使”③与“奉”连用,是“使命”的意思.
13. D 析：考查词多义,多词一义,例句中的“以”与D句中的“以”都用在目的复句中,当“来”讲.
14. A 析：翻译时注意语境.“贱”译成卑贱的,次要的.是形容词做名词用.
15. B 析：考查文言文的断句和翻译.注意此句中“婴儿子”即“北宫之女”.
16. B、C、E 析：考查筛选信息,把握文章要点.
第一段写赵威后先问齐国的收成和百姓情况,然后才问齐王是否健康,表现了她重视农业生产,重视人民生活的思想,认为这是国君治国的基础.
第二段,通过赵威后问两个隐居的贤士是否任用,一个孝女是否“入朝”表达了她主张任用贤人,提倡孝道的治国思想.
【模拟试题】
1. 给下列句中加点字注音.
（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）
（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ）
（5）使工以药淬之（ ）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王.
B. 微太子言,臣愿得谒之.
C. 秦王还柱而走.
D. 卒起不意,尽夫其度.
3. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ）
① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲
A. ①②不同,③④不同 B. ①②相同,③④不同
C. ①②不同,③④相同 D. ①②相同,③④相同
4. 指出下列句中词语活用类型并解释.
（1）函封之（ ） （2）太子迟之（ ） （3）群臣怪之（ ）
5. 解释下列加点词的意义.
（1）攻城略地（ ） （2）略无慕艳意（ ）
（3）燕赵之君,始有远略（ ） （4）今操芟荑大难,略已平矣（ ）
6. 解释下列加点词的意义.
（1）秦王坐章台见相如（ ） （2）君既若见录（ ）
（3）乃遂私见樊於期（ ） （4）而燕国见陵之耻除矣（ ）
7. 写出下列加点词的古义和今义.
（1）攀将军仰天太息流涕
古： 今：
（2）则秦未可亲也
古： 今：
（3）樊将军以穷困来归丹
古： 今：
（4）樊於期偏袒扼腕而进
古： 今：
8. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词.
（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难,略已平矣
D. 攻城略地 E. 燕赵之君,始有远略
答：（ ）与（ ）
（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死,不复顾利害
D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉
答：（ ）与（ ）
9. 翻译下列句子.
（1）樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意.
（2）乃今得闻教!
（3）乃为装遣荆轲.
（4）今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱.
（5）愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙.
阅读下面的文字,完成10—13题.
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界.
太子丹恐惧,乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰：“微太子言,臣愿得谒之.今行而无信,则秦未可亲也.夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家.诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子.”太子曰：“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰：“秦之遇将军,可谓深矣.父母宗族,皆为戮没.今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰： “吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰：“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰：“为之奈何?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎.
10. 下列句子中加点词的解释,错误的一项是（ ）
A. 今行而无信 信：相信.
B. 顾计不知所出耳 顾：不过,只是.表示轻微的转折.
C. 秦王必说见臣 说：通“悦”,喜欢,高兴.
D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取.
11. 对下列句中加点词语的判断,正确的一项是（ ）
A. ①②相同,③④不同 B. ①②相同,③④相同
C. ①②不同,③④相同 D. ①②不同,③④不同
12. 从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是（ ）
A. 擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首.
B. 果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事.
C. 工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王.
D. 心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎.
13. 翻译下面的句子.
（1）微太子言,臣愿得谒之.今行而无信,则秦未可亲也.
（2）然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.将军岂有意乎?
阅读下面的文字,完成14—18题.
牛存节,字赞正,青州博昌人也.事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰：“天下汹汹,当得英雄事之.”乃率其徒十余人归梁太祖.存节为人木强忠谨,太祖爱之,赐之名字,以为小校.张晊攻汴,存节破其二寨.梁攻濮州,战南刘桥、范县,存节功多.李罕之围张全义于河阳,全义乞兵于梁,太祖以存节故事河阳,知其间道,使以兵为前锋.是时岁饥,兵行乏食,存节以金帛就民易干葚以食军,击走罕之.
梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之.会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期.存节独破郓西城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破朱宣.朱瑾走吴,召吴兵攻徐、宿.存节谋曰：“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌.”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,瑾兵方至,望其尘起,惊曰：“梁兵已来,何其速也!”不能攻而去.已而大祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能.迁潞州都指挥使.太祖攻凤翔,使召存节.存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣.
太祖即位,拜右千牛卫上将军.从康怀英攻潞州,为行营排阵使.晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰：“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也.”诸将皆不欲救之.存节戒士卒熟息,已而谓曰：“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之.比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定.存节入城,助泽人守.晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于隧中,敌不得入,晋人解去.
同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使.朱友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌.同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之.存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不能下.蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉.梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病.病革,召归京师,将卒,语其子知业曰：“忠孝,吾子也.”不及其他.
（《新五代史·汉臣传》）
14. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是（ ）
A. 太祖以存节故事河阳 故事：旧例.
B. 言伏不敢动,与存节失期 失期：错过了约定的时间.
C. 乃夜以兵急趣徐州 趣：通“趋”,奔赴.
D. 病革,召归京师 革：急,重.
15. 下列四组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
16. 下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是（ ）
① 存节独破郓西城门,夺其濠桥
② 乃夜以兵急趣徐州
③ 存节为将,法令严整而善得士心
④ 存节选勇士数十,亦穴地以应之
⑤ 存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食
⑥ 存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②④⑤⑥
17. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ）
A. 牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄.他后来也得到了梁太祖的重用.
B. 牛存节治军严明,不侵扰百姓.援救全义时,缺少军粮就用钱买,不白拿老百姓的粮食.在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”.
C. 牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到太祖的命令,但当机立断,赶去援救.晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤去.
D. 牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场.临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝.
18. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.
（1）瑾兵方至,望其尘起,惊曰：“梁兵已来,何其速也!”
（2）“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之.
【试题答案】
1. （1）wǔ （2）zhèn （3）fǔ （4）chéng （5）cuì
2. B
3. C
4. （1）函：名词作状语,用匣子 （2）迟：形容词意动用法,以……为迟
（3）怪：形容词意动用法,以……为怪
5. （1）夺占 （2）丝毫 （3）谋划 （4）大致
6. （1）接见 （2）我 （3）会见 （4）被
7. （1）眼泪；鼻涕 （2）亲近；父母,亲人
（3）处境困难；生活贫穷,经济困难
（4）袒露一只臂膀；袒护双方中的一方.
8. （1）A；D（攻占,夺取） （2）B；C（顾及）
9. （1）樊将军因为走投无路来投奔我,我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意.
（2）而今才听到（您的）指教!
（3）于是整理行装,派遣荆轲（上路）.
（4）现在（是）拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国,我之所以停留,是因为等待我的外地客人（和他）一同去.
（5）愿意全国上下做秦国的臣民,（燕王）排在诸侯的行列,供应、赋税和郡县一样,只要能奉守祖先的宗庙.
10. A
11. D
12. D
13. （1）就是太子不说,我也要来拜见您了.（只是）现在空着手没有什么凭信,那就无法接近秦王.
（2）这样,将军的仇就报了,燕国被欺侮的耻辱也就除掉了.
14. A
15. C
16. A
17. D
18. （1）朱瑾的军队正往这里赶,望见牛存节带领的士兵扬起的尘土,惊叹地说：“梁兵已经到了,他们是多么的迅速啊!”
（2）“事情紧急而不前去援救,哪里称得上勇敢呢?”于是牛存节拿着马鞭冲在前面,士卒在后面跟着他