幼时记趣 ：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.运用了什么修辞手法?

幼时记趣 ：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.运用了什么修辞手法? 幼时记趣：“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”运用了什么修辞手法?“蚊”与“雷”“鹤”有何关系? 幼时记趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞( )空 ''夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中''一句运用了什么修辞手法?在文中有什么作用 课文《童趣》中 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中一句运用了什么修辞手法 在文中起到什么作用 “夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.”第二自然段中的画线句使用了什么修辞手法?有什么作用? 《幼时记趣》中的“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”这句话即是夸张又是比喻,为什么这样说?这句话在全文中有什么作用. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中一句用了什么修辞手法?在文中有什么作用? 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,运用了什么修辞方法,有什么作用 幼时记趣 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强. 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中运用了什么修辞方法 幼时记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向