用《春》的写作手法描写校园的早晨

用《春》的写作手法描写校园的早晨

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我们的校园
我们的校园依偎在大山的怀抱里,门前有一条蜿蜒起伏的山路.
校园中间最显眼的是两棵紫荆树,枝条千姿百态,犹如神话传说中的千手观音.夏秋,枝条上绽开一串串紫色的花束.年复一年,送走一批批离开母校的大哥哥、大姐姐,又迎来一群群可爱的小朋友.每当鲜艳的国旗冉冉升起的时候,同学们严肃地向国旗行着队礼.两棵紫荆树像两位旗手站在旗杆的左右,抬头仰望着那鲜红的旗帜.它和同学们建立了深厚的友谊.每天清晨,同学们来到它身边读书,它便一动不动,好像担心打乱同学们的注意力；中午,同学们来到它身边游戏,它不时地摇摇摆摆,好像在和大家一起尽情地欢笑；要是你伸手轻轻地拨动它的树杆时,它便像一位害羞的姑娘,不停地抖动着身体,也发出沙沙的声音,仿佛和你一起嬉笑；放学时,它轻轻地摇动枝条,好像在和大家挥手告别.
离紫荆树不远处,有两个长方形花坛,百花争艳的春天,花坛里那一丛丛艳丽动人的牡丹开得可旺盛啦!瞧!那一朵朵红的似火,白的如雪,黄的似金,粉的如霞,妩媚动人,香气醉人,多少批毕业生来到它身旁和母校的老师留下了难忘的合影.
校园的左面,有一个不大的操场,两头各竖着一个高大篮球架,每当体育课或课间休息,同学们来到这里欢快地游戏.
校园的右侧便是我们的教学楼,全城的最高点,黄白相间的楼身在阳光照射下十分美丽.每一间教室都宽敞明亮.看,同学们在这里学习,沉浸在知识的海洋；听,那琅琅的读书声清脆中带着几分稚气.老师们在这里培养了一批批建设四化的幼苗.
校园,校园,我爱你,爱你的质朴,爱你的温馨,爱你春华秋实的奉献.你永远高高地屹立在汉阳山上,哺育着未来的建设者.
校园晨春
早晨的校园 ,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早晨的校园像一个“ T ”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种.
你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……!”
在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然.桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼.春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉.梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着：“早晨真好!”
英峻潇洒的雪松急了,他不会开花就象不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告：“我来了
你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景.
望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想：如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园.