《从百草园到三味书屋》中的过渡段,流露出作者怎样的感情?
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/30 21:56:47
《从百草园到三味书屋》中的过渡段,流露出作者怎样的感情?
此过渡段是《从百草园到三味书屋》文章的第9段
“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢(吧),也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢(吧),也许是因为站在石井栏上跳下来罢(吧)……都无从知道.总而言之:我将不能常到百草园了.Ade(德语,再见的意思,可读作a dei),我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”
此过渡段是《从百草园到三味书屋》文章的第9段
“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢(吧),也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢(吧),也许是因为站在石井栏上跳下来罢(吧)……都无从知道.总而言之:我将不能常到百草园了.Ade(德语,再见的意思,可读作a dei),我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”
表达出作者深刻眷恋百草园和被迫离开时势无奈与依依惜别的深情.
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从百草园到三味书屋第九段流露了作者对三味书屋怎样的感情
从百草园到三味书屋 作者回忆着力描写百草园,流露出怎样的感情?
从百草园到三味书屋阅读答案中过渡段表达了我怎样的思想感情
从百草园到三味书屋的过渡段表现的作者对三味书屋什么样的感情?
这段分别流露了作者对百草园和三味书屋怎样的感情
从百草园到三味书屋题:对私塾教育的描写,流露了作者什么样的感情
《从百草园到三味书屋 》第二段表达了作者怎样的思想感情
从百草园到三味书屋第二段表现了作者怎样的思想感情?
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七下 《从百草园到三味书屋》第二段融入了作者怎样的思想感情?
从百草园到三味书屋两段生活的过渡段