搜搜做题作业网我急需一份初中生合唱队详细的训练计划~~请高人帮帮忙吧~~
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/07 13:01:44
我急需一份初中生合唱队详细的训练计划~~请高人帮帮忙吧~~
一、课程背景
合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式.其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样,是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径.对学生培养、发展演唱歌曲的兴趣与爱好,增强演唱的自信心,发掘、发展其表演潜能和创造性潜能,具有重要意义；学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义.
我校学生从多年的合唱实践中,真正感受到艺术的美,和谐的美,生活的美,健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能.
二、课程目标
1．通过演唱中外经典合唱曲,了解合唱的发展,感受合唱艺术的和谐美,体现了艺术育人的特殊功能.
2．通过合唱的训练,掌握正确的发声方法,重视声部间的和谐以及音色的调配.
3．通过合唱训练,培养个人对集体的责任,感悟与人合作的的精神.
三、课程安排
本课程安排在四、五、六学生中开设,利用每周的选修课,每学期约12次,每次2课时.实践、演唱活动占40%以上,合唱音乐鉴赏占60%.
四、地点：教室.
五、课程内容
第1周 合唱音乐的发展简史,中外经典合唱曲目鉴赏.
第2周 根据学生的实际情况,了解每位学生的声音特点,分声部.
第3—5周 基本发声训练（一）：呼吸的状态.曲目：《多年以前》
第6—8周 基本发声训练（二）：音准练习.曲目：《森林里的小河》
第9—11周 基本发声训练（三）：各声部的音色调配.曲目：《邮递马车》
学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力地歌唱.
第12周 总结一学期来各声部的演出情况,演唱能力是否有进一步的提高.完整的演唱三首合唱曲.
注：
演唱曲目视学生实际情况而更改,如有一定数量的男生,可进行二声部合唱的训练.
六、课程实施
以课堂教学为基本形式,采用分声部练习,集体联系等形式开展活动.
七、课程评价
评价的内容与方法：
1．自选独唱歌曲一首,检查每一位学生的演唱表演能力.
2．完整的演唱2—3首合唱曲,检查整个合唱队的演唱能力.
合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式.其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样,是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径.对学生培养、发展演唱歌曲的兴趣与爱好,增强演唱的自信心,发掘、发展其表演潜能和创造性潜能,具有重要意义；学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义.
我校学生从多年的合唱实践中,真正感受到艺术的美,和谐的美,生活的美,健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能.
二、课程目标
1．通过演唱中外经典合唱曲,了解合唱的发展,感受合唱艺术的和谐美,体现了艺术育人的特殊功能.
2．通过合唱的训练,掌握正确的发声方法,重视声部间的和谐以及音色的调配.
3．通过合唱训练,培养个人对集体的责任,感悟与人合作的的精神.
三、课程安排
本课程安排在四、五、六学生中开设,利用每周的选修课,每学期约12次,每次2课时.实践、演唱活动占40%以上,合唱音乐鉴赏占60%.
四、地点：教室.
五、课程内容
第1周 合唱音乐的发展简史,中外经典合唱曲目鉴赏.
第2周 根据学生的实际情况,了解每位学生的声音特点,分声部.
第3—5周 基本发声训练（一）：呼吸的状态.曲目：《多年以前》
第6—8周 基本发声训练（二）：音准练习.曲目：《森林里的小河》
第9—11周 基本发声训练（三）：各声部的音色调配.曲目：《邮递马车》
学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力地歌唱.
第12周 总结一学期来各声部的演出情况,演唱能力是否有进一步的提高.完整的演唱三首合唱曲.
注：
演唱曲目视学生实际情况而更改,如有一定数量的男生,可进行二声部合唱的训练.
六、课程实施
以课堂教学为基本形式,采用分声部练习,集体联系等形式开展活动.
七、课程评价
评价的内容与方法：
1．自选独唱歌曲一首,检查每一位学生的演唱表演能力.
2．完整的演唱2—3首合唱曲,检查整个合唱队的演唱能力.