新课标中的三维教学目标指的是什么?如何理解三者之间的关系?

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：政治作业时间：2024/04/29 10:43:49

第一维目标：知识与能力目标
主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力.
第二维目标：过程与方法目标
主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法.
过程——指应答性学习环境和交往、体验.
方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）.
第三维目标：情感态度与价值观目标
情感不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度.价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值,更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念.
三维的教学目标是一个整体,知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系,融为一体.在教学中,既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习.它是一个问题的三个方面,并非是三个各自独立的教学目标.

新课标中的三维教学目标指的是什么?如何理解三者之间的关系? 三维教学目标之间的关系是什么? 新课标倡导的三维教学目标结合你的教学实践谈谈对新课标三维目标中“态度、情感和价值观”的理解. 新课标中的三维目标指什么新课改的三维目标是什么? 数学教学的三维目标是什么课堂教学中如何体现新课标中的“三维目标” 如何理解新课程的三维目标什么叫新课标中的三维目标? 三维教学目标是什么教学目标,教学内容,教学对象,教学媒体之间的关系