搜搜做题作业网如何进行小学语文课堂教学
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 03:37:37
如何进行小学语文课堂教学
常规内容：生字词语 课文熟悉 文章结构 感情体验 课后作业 巩固练习
如果只是完成内容,课堂就会显得很枯燥,学生不容易集中注意力.在各各环节都有有合理的引导才可以.例如：在教授“生字新词”时除了常规的师领生学 还可以组组比较 男女比赛 玩猜字游戏等等；在“熟悉课文"环节要注意有感情的朗读课文,分角色朗读, 速读等等；"文章结构"不是小学语文教学的重点,但教师的板书一定要清晰,让学生一目了然；在"情感体验"环节要从文中衍生的生活中,让学生体会到要是我,我该怎么做；怎么做我做的更好.对环境的爱护,对友情的珍视,与动物和谐相处等,其实语文也是一门生活常规课；"课后作业"宜精不宜多,难字的书写,组词,造句；在巩固温习中一定要落实字词,要求百分之百的掌握.需要背诵的段落需要逐个过关.文中修辞的应用,叠词的应用也要讲解与练习.
小学1--3 4--6分为两个阶段 前者重点放在字词上 ,后者要注意遣词造句,结构讲解.但总体小学语文仍然以字词为主.
课时划分：一篇文章在教材分析中都有课时建议,要想讲完并落实完要比建议中的多一到两个课时.
如果只是完成内容,课堂就会显得很枯燥,学生不容易集中注意力.在各各环节都有有合理的引导才可以.例如：在教授“生字新词”时除了常规的师领生学 还可以组组比较 男女比赛 玩猜字游戏等等；在“熟悉课文"环节要注意有感情的朗读课文,分角色朗读, 速读等等；"文章结构"不是小学语文教学的重点,但教师的板书一定要清晰,让学生一目了然；在"情感体验"环节要从文中衍生的生活中,让学生体会到要是我,我该怎么做；怎么做我做的更好.对环境的爱护,对友情的珍视,与动物和谐相处等,其实语文也是一门生活常规课；"课后作业"宜精不宜多,难字的书写,组词,造句；在巩固温习中一定要落实字词,要求百分之百的掌握.需要背诵的段落需要逐个过关.文中修辞的应用,叠词的应用也要讲解与练习.
小学1--3 4--6分为两个阶段 前者重点放在字词上 ,后者要注意遣词造句,结构讲解.但总体小学语文仍然以字词为主.
课时划分：一篇文章在教材分析中都有课时建议,要想讲完并落实完要比建议中的多一到两个课时.