方法怎么找到等量关系啊?某校六年级两个班捐款1800元.2班比1班人均多捐款4元,2班的人数比1班的人数少10%.用分式

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/16 07:16:49

方法
怎么找到等量关系啊?
某校六年级两个班捐款1800元.2班比1班人均多捐款4元,2班的人数比1班的人数少10%.用分式方程解决问题.

掌握好那几个公式,什么a²－b²＝（a＋b）（a－b）等
再根据题型代入,转化后就能约分最后得出答案
如果基础差,就要多找经典题型练习每练一种就要理解透其方法所在
等等等等
有纳呢8懂滴题目口以打上来咱口以帮你
再问：某校六年级两个班捐款1800元。2班比1班人均多捐款4元，2班的人数比1班的人数少10%。用分式方程解决问题.
再答：问什么？设一班人数为x，二班人数为0.9x，设一班平均捐款y元，二班平均捐款y+4元。由题意的：xy=1800 0.9x * （y+4）=1800 得：x=50人 y=36元

方法怎么找到等量关系啊?某校六年级两个班捐款1800元.2班比1班人均多捐款4元,2班的人数比1班的人数少10%.用分式某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上（2010•盐城）某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少某校九年级两个班为玉树地震灾区捐款1800元,己知(2)班比(1)班人均捐款多4元,(2)班的人数比(1)班少10%,. 某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元,已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数少10%.请根据上述信息,就这两某九年级两个班各为玉树地震灾区捐款900元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人少10%.在下面（2014•黄冈二模）某校九年级两个班各捐款1800元．已知（2）班比（1）班人均捐款多4元，（2）班的人数比（1）班的某学校八年级两个班各为舟曲灾区捐款1800元,已知乙班比甲班人均捐款多4元,乙班的人数比甲班的人数少10% 某校八年级两个班各为地震灾区捐款1440元,已知2班比1班人均捐款多4元,2班人数比1班人数少百分之10,求列方程解应用题：八年级两个班各为灾区捐款1800元．已知二班人均捐款比一班人均捐款多4元，二班的人数是一班的人数的90% 某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人某校初三年级同学参加慈善基金捐款活动,1班捐款800元,2班30名同学捐款600元,两个班人均捐款比1班人均捐