请结合乘法意义.详细讲一下小学数学中比的理解以及正比例反比例的理解.最好是别那么抽象的..什么扩大什么缩小啊这些最好不要

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/04/29 02:50:35

请结合乘法意义.详细讲一下小学数学中比的理解以及正比例反比例的理解.最好是别那么抽象的..什么扩大什么缩小啊这些最好不要出现得太多...需要现实举例.讲讲自己是怎么理解的也行..只要是正确的..婉转一点耳也没关系..不要复制哦...
各位对比这个知识点有研究就请大家尽情发话.
一直对比不是很理解.只是知道两边同乘同除.比例大小不变,但没有实质理解,
感激不进.

关于比的概念和性质第三个回答者已经详细说明,我举个例子来理解正比例、反比例.
例：有24支铅笔,平均分给2名同学,则每名同学分到12支；
如果平均分给4名同学,则每名同学分到6支；
如果平均分给6名同学,则每名同学分到4支.
当人数扩大2倍时,每名同学分到的铅笔支数就缩小2倍；
当人数扩大3倍时,每名同学分到的铅笔支数就缩小3倍.
这就是反比例关系（人数与每人分到的支数）.
例：有3名同学,如果每人做2道题,则一共做6道题；
如果每人做4道题,则一共做12道题；
如果每人做6道题,则一共做18道题.
当每人做的题数扩大2倍时,做题的总数就扩大2倍；
当每人做的题数扩大4倍时,做题的总数就扩大4倍；
当每人做的题数扩大3倍时,做题的总数就扩大3倍；
这就是正比例关系（每人做的题数与总数）.

请结合乘法意义.详细讲一下小学数学中比的理解以及正比例反比例的理解.最好是别那么抽象的..什么扩大什么缩小啊这些最好不要大锅饭的含义是什么不要太抽象的啊,不过最好简洁些要和过去的大跃进以及现在的情况结合起来讲的 hurt的不及物动词与及物动词有什么区别?请讲的详细一点,最好不要是百度上的解释, 最好是正比例和反比例的什么叫英语的词根?如题!请详细讲解一下什么叫做英语词根,该怎么理解?最好能举例说明! 功到底是个什么东西,抽象一点的,好理解的,不要只是定义指数形式的傅里叶级数,幅度频谱是f的偶函数,相位频谱是f的奇函数,这两句话怎么理解?最好结合公式讲一下请告诉我什么叫正比例,要讲的详细一点数学六年级正比例和反比例的意义, 数学六年级正比例和反比例的意义小学数学（正比例、反比例内容的）小学六年级数学的正、反比例怎么理解?