思,在百草园中最后一段好在哪?思,在百草园；在前进的大路上…… 就是此句.

来源：学生作业帮编辑：搜搜做题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/03 21:03:36

思,在百草园中最后一段好在哪?思,在百草园；在前进的大路上…… 就是此句.
说的具体点.

下面是我的逐一回答和分析.
1.选文第二段写百草园中的景物,突出了百草园的什么特征?
答：突出了百草园是孕育生命、充满生机的这个特征.
分析：1、第二段的开头“百草园内却依然一片苍翠葱茏”这句话就是总括园子全貌的,而苍翠葱茏的内在含义就是有生机.2、第二段中间,“但仍显得苍劲傲然,生机勃勃”、“ 不正是谱写春之歌的音符”、“ 却又满目生气”,这些描写,是直接表达充满生机之意的.3、“看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生!”这句话是总括,也是最直接的表达了百草园的特征.4、结合全文来看,本文是借写百草园的草缅怀鲁迅先生,抒发新时代的我们需要努力奋斗、振兴中华的情怀,而写景状物,所谓一切景语皆情语,景色是外在的,精神是内在的——只有富于生机的景致,才能昭示积极奋斗的精神!
2.鲁迅先生和百草园里的草有什么相似地方?
答：相似的地方是都充满了生机、力量、信仰和必胜的决心.
分析：原话是“小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴”,可从这句话,以及前2段中的意思去体会,总结出来就是上述这个答案.
3.作为“从百草园里走出来的人”,我们应该怎么做?
答：我们应该做的是：像先生那样奋力进击,让中华早一点振兴起来,高高地崛立于世界民族之林.
分析：直接用原文回答即可,因为答案是直接的.
4.《从百草园到三味书屋》和上文都写了百草园里的景物,其用意有什么不同?
答：《从百草园到三味书屋》写园子里的景物,用意是体现鲁迅先生儿时对自然的热爱,以及天真、幼稚、欢乐的心理.本文写百草园的景物,是借助景物（主要是百草园的草）的生命力和精神,阐释鲁迅先生的精神,并倡导大家完成先生遗愿,在新时代中努力奋斗,为振兴中华而努力.
分析：把握好两篇文章的中心思想,就能回答此问题了,还是那句话：一切景语皆情语.
总结：我总跟学生说,要回答好阅读题,其实很简单,那就是会作文.只要你熟悉怎么写好作文,其中有哪些布局谋篇的技巧,有哪些写作手法,你不仅能在作文这个大题上得高分,更可以在阅读题甚至其他题上得高分.所以呀,这叫得一城而得天下,城堡就是作文.
祝大家作文都能提高!

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