最后一分钟作者在第二小节抓住了——.——.——这些特写镜头来真切表现爱国情感的
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/30 06:03:58
最后一分钟作者在第二小节抓住了——.——.——这些特写镜头来真切表现爱国情感的
三空依次为:升起的旗帜、颤抖的嘴唇、含泪的呼喊等.
参考资料:第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情.这种情感,作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的,如“旗帜”,“旗杆”,“寂静”的场面,“微微颤抖的嘴唇”,“在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等.
参考资料:第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情.这种情感,作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的,如“旗帜”,“旗杆”,“寂静”的场面,“微微颤抖的嘴唇”,“在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等.
最后一分钟作者在第二小节抓住了——.——.——这些特写镜头来真切表现爱国情感的
课文 最后一分钟 的作者在第2小节是抓住那3个镜头来表现爱国情感的
24课《最后一分钟》这节诗里用()、()等特写镜头表现了诗人()的心情.
最后一分钟的第二小节采用了什么的句式
《在山的那边》这首诗的第二小节,表现了诗人怎样的情感
15青海高原一株柳短文以特写镜头定格在这株柳树身上,细致描写了柳树的—— 、—— 、——,以及——的姿态,勾勒出遮住青海
最后一分钟这篇文章中四次提到最后一分钟表达了作者怎样的情感
1.与朱元思书第二段写山之奇,抓住了哪几种景物来写?表达了作者什么样的情感?
纸船——寄母亲诗中最后一小节中的“她”指的是()
同样是表现爱国情感的,都德的《最后一课》和郑振铎《最后一课》在内容的表现上有什么不同?
山雨作者是抓住雨的———,------来写的
这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想.从而使我们真切地感受到——-----《山中访友 》