搜搜做题作业网请坐父亲阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 13:52:06
请坐父亲阅读答案
请坐,父亲
魏百平
①走在去王木匠家的小路上,我心里惴惴地想:眼看学校就要收假了,不知这活儿做完没有,做成什么样子?其实活儿很小,只是一把坐具,不过要费些脑筋罢了。我当时曾就这活儿向王木匠提了两点要求:一是坐起来要硬实;二是要符合我父亲的坐姿。当我解释第二点要求时,王木匠不禁失态地朗声大笑起来。
②我的父亲已经是五十开外的人了,在我儿时的记忆里,父亲是我的偶像。他十八岁起就走南闯北,尝过百家饭,行过千里路。因为干的都是力气活,所以中年以后体质就变得很坏:手臂上血管突兀,屈背佝腰,形象猥琐;身上也生出许多怪癖,其中之一就是喜欢蹲不喜欢坐,说蹲着舒服。每次让他坐,尤其是坐软座,他就会表现出极不舒服的表情和举止,那样子如坐针毡:身体、手脚在椅圈里不停地晃动,身体一会儿前仆后折,一会儿左拧右扭,最后便磨蹭到椅沿上,再最后干脆滑下椅子,一蹲了事。每一次让他坐椅子,他总是撂出一句话:爸爱蹲。
③父亲这一怪癖遭到母亲和我的一致反对,慢慢得也似乎成了家里一件引以为耻的丑事。每次家里来了客人,不管我们怎么反对,父亲总是视而不见,照蹲不误。不知客人在这种场合下作何心态,反正我总是感觉又可笑又可气:一个正襟危坐,气度非凡;一个猥琐低就,穷酸可怜。不说别的,至少会被别人小看一截。客人一走,母亲和我便会苦口婆心地劝诫父亲,但他总是置若罔闻,逼急了还会大发脾气,结果总是闹个不欢而散。这样久了,母亲和我索性对此不闻不问不理不睬了。
④后来,我考上了大学,这在我们那一带可算是件光宗耀祖、改换门庭的大喜事了。父亲愁苦的脸上也挂满了笑容,话也多起来了,人也活泛了。一天下午,有几个高中同学前来向我贺喜,几年的酸甜苦辣免不了又要生发出许多感喟。正说的当儿,父亲走了进来。一见父亲,几位同学都站起来问好。“大家坐,大家坐。”在父亲招呼同学的时候,我生怕他又做出不雅的动作贻笑同学,便赶紧顺手抓起一把椅子,并有意环顾了一下四周,塞给父亲:“爸,你坐。”我看见父亲在那一刻愣了愣神儿,随即用手接住椅子,平生第一次若无其事地坐了下去。
⑤送走同学后,夜已经很深了,父母卧室的灯依然亮着,父亲和母亲还在说话。我悄悄回到我隔壁的房子躺了下来,耳边隐隐约约听到隔壁父亲发出几声“嗯嗯”的应答声和“嘿嘿”的笑声。
⑥以后的日子,父亲的怪癖突然发生了很大变化:在家里依然舒坦地蹲着,在外人面前却总是尽力坐着,尽管很不安很别扭。每次看到父亲坐在椅子上受折磨,我就很愧疚。为了我一丁点儿面子,父亲惟一享受的权利也让我剥夺了。
⑦大三那年冬季,父亲来校看我,顺便给我送来了棉衣。那几天我陪父亲到市区各处看了看,他似乎很高兴。在他临走时,我送他到车站,一路上我总想对他说句安慰的话,但始终没有说出口,一直到临上车,我终于把憋了一路的话冲了出来:“爸,你以后想蹲就蹲,不要难为自己了。”父亲勉强笑了一下:“爸坐惯了,你回吧。”一边说着,一边急忙背过身上了车。我发现,父亲的背似乎比以前更弯了。
⑧回到学校后,刚进宿舍门,几位舍友便嬉笑着问我:“你爸怎么了,在椅子上七扭八歪,不三不四的!”“那是爱!”我怒视着几位面面相觑的舍友,感觉眼眶热热的。
⑨临近暑假了,我寻思着送一件孝敬父亲的礼物,思前想后,仍然头脑空空,父亲几乎没有什么嗜好。我认识一位木匠,是个老把式,对,送父亲一把特制的座椅,情急之中我不由得冒出这个念头。
⑩离王木匠家越来越近了,我心里越发焦急:不知这活儿做完没有,做成什么样子。
（《小小说大世界》2010年第3期）
1.通观全文，请你谈谈文章用“请坐,父亲”作为题目有何深意。( 3分）
2.选文第②段、③段在文中的作用是什么？( 2分）
3.文章第②段中划线的语句运用 描写？有何表达作用？（2分）
4.品味文中第④段划横线句子中加点的短语，说说这两个短语表现了父亲怎样的心态。( 2分）
5．文章第⑤段略写了父母亲的谈话内容，请你结合文意，展开想象，设计一段父母亲之间的对话。( 3分）
6.文章第⑥段交代，在我考上大学之后，“父亲的怪癖突然发生了很大变化”，“我”把这种变化理解为是父亲对“我”的爱，你阅读了文章后，对此有何看法？简要谈谈。（3分）
7.有人认为，小说的首尾写“我” 要送给父亲特制的座椅的内容与小说的主旨无关，你是怎样认为的呢？请说话你的理由。( 3分）
1.“请坐，父亲”是文中的“我” 对父亲说过的话，为保全脸面，不愿意看到父亲蹲下；也是“我”送他特质椅子希望他今后可以不痛苦的坐下。
2.第二段交代父亲爱蹲的原因，第三段写出了父亲对“我们”的劝说不听反而生气，这些为下文改掉怪癖形成鲜明的对比，更能表现父亲为了不让我丢面子而体现出的对我的爱。
3.外貌描写，突出表现了父亲因为常年劳作，体质越来越差。
4.（1）“愣了愣神儿”写出了父亲内心的犹豫，既不愿意自己坐下难受，又害怕在那些同学面前给儿子丢脸。“若无其事”写出了父亲为了儿子而忍受痛苦很坦然坐下的情态，表现对儿子的父爱。
5.母亲：儿子考上大学啦，多荣耀。以后会有不少人来咱们家看他，也会有许多人对你注意起来。你那样子，多不好啊。父亲：就是啊。我这样子不好看，让别人笑话，会指点儿子说他怎么会有那么一个爸爸呢。
6.答案示例1：父亲的“怪癖”是因为长期的劳作而形成的，特殊情况之下，为了顾及孩子的面子而刻意的改变了自己的习惯，应该说是一种爱。
答案示例2：父亲改“蹲”为“坐”是为了顾及面子，这有违自己的身份，难免让人觉得有点“虚荣”。
7.要送给父亲座椅的情节与中心有关，“我”起初反对父亲蹲着，到让父亲“想蹲就蹲,不要难为自己了”再到要送父亲椅子，通过“我”的思想转变，从侧面表现父亲对“我”爱之深切，这个情节属于略写内容，有利于表现父爱的主题。
魏百平
①走在去王木匠家的小路上,我心里惴惴地想:眼看学校就要收假了,不知这活儿做完没有,做成什么样子?其实活儿很小,只是一把坐具,不过要费些脑筋罢了。我当时曾就这活儿向王木匠提了两点要求:一是坐起来要硬实;二是要符合我父亲的坐姿。当我解释第二点要求时,王木匠不禁失态地朗声大笑起来。
②我的父亲已经是五十开外的人了,在我儿时的记忆里,父亲是我的偶像。他十八岁起就走南闯北,尝过百家饭,行过千里路。因为干的都是力气活,所以中年以后体质就变得很坏:手臂上血管突兀,屈背佝腰,形象猥琐;身上也生出许多怪癖,其中之一就是喜欢蹲不喜欢坐,说蹲着舒服。每次让他坐,尤其是坐软座,他就会表现出极不舒服的表情和举止,那样子如坐针毡:身体、手脚在椅圈里不停地晃动,身体一会儿前仆后折,一会儿左拧右扭,最后便磨蹭到椅沿上,再最后干脆滑下椅子,一蹲了事。每一次让他坐椅子,他总是撂出一句话:爸爱蹲。
③父亲这一怪癖遭到母亲和我的一致反对,慢慢得也似乎成了家里一件引以为耻的丑事。每次家里来了客人,不管我们怎么反对,父亲总是视而不见,照蹲不误。不知客人在这种场合下作何心态,反正我总是感觉又可笑又可气:一个正襟危坐,气度非凡;一个猥琐低就,穷酸可怜。不说别的,至少会被别人小看一截。客人一走,母亲和我便会苦口婆心地劝诫父亲,但他总是置若罔闻,逼急了还会大发脾气,结果总是闹个不欢而散。这样久了,母亲和我索性对此不闻不问不理不睬了。
④后来,我考上了大学,这在我们那一带可算是件光宗耀祖、改换门庭的大喜事了。父亲愁苦的脸上也挂满了笑容,话也多起来了,人也活泛了。一天下午,有几个高中同学前来向我贺喜,几年的酸甜苦辣免不了又要生发出许多感喟。正说的当儿,父亲走了进来。一见父亲,几位同学都站起来问好。“大家坐,大家坐。”在父亲招呼同学的时候,我生怕他又做出不雅的动作贻笑同学,便赶紧顺手抓起一把椅子,并有意环顾了一下四周,塞给父亲:“爸,你坐。”我看见父亲在那一刻愣了愣神儿,随即用手接住椅子,平生第一次若无其事地坐了下去。
⑤送走同学后,夜已经很深了,父母卧室的灯依然亮着,父亲和母亲还在说话。我悄悄回到我隔壁的房子躺了下来,耳边隐隐约约听到隔壁父亲发出几声“嗯嗯”的应答声和“嘿嘿”的笑声。
⑥以后的日子,父亲的怪癖突然发生了很大变化:在家里依然舒坦地蹲着,在外人面前却总是尽力坐着,尽管很不安很别扭。每次看到父亲坐在椅子上受折磨,我就很愧疚。为了我一丁点儿面子,父亲惟一享受的权利也让我剥夺了。
⑦大三那年冬季,父亲来校看我,顺便给我送来了棉衣。那几天我陪父亲到市区各处看了看,他似乎很高兴。在他临走时,我送他到车站,一路上我总想对他说句安慰的话,但始终没有说出口,一直到临上车,我终于把憋了一路的话冲了出来:“爸,你以后想蹲就蹲,不要难为自己了。”父亲勉强笑了一下:“爸坐惯了,你回吧。”一边说着,一边急忙背过身上了车。我发现,父亲的背似乎比以前更弯了。
⑧回到学校后,刚进宿舍门,几位舍友便嬉笑着问我:“你爸怎么了,在椅子上七扭八歪,不三不四的!”“那是爱!”我怒视着几位面面相觑的舍友,感觉眼眶热热的。
⑨临近暑假了,我寻思着送一件孝敬父亲的礼物,思前想后,仍然头脑空空,父亲几乎没有什么嗜好。我认识一位木匠,是个老把式,对,送父亲一把特制的座椅,情急之中我不由得冒出这个念头。
⑩离王木匠家越来越近了,我心里越发焦急:不知这活儿做完没有,做成什么样子。
（《小小说大世界》2010年第3期）
1.通观全文，请你谈谈文章用“请坐,父亲”作为题目有何深意。( 3分）
2.选文第②段、③段在文中的作用是什么？( 2分）
3.文章第②段中划线的语句运用 描写？有何表达作用？（2分）
4.品味文中第④段划横线句子中加点的短语，说说这两个短语表现了父亲怎样的心态。( 2分）
5．文章第⑤段略写了父母亲的谈话内容，请你结合文意，展开想象，设计一段父母亲之间的对话。( 3分）
6.文章第⑥段交代，在我考上大学之后，“父亲的怪癖突然发生了很大变化”，“我”把这种变化理解为是父亲对“我”的爱，你阅读了文章后，对此有何看法？简要谈谈。（3分）
7.有人认为，小说的首尾写“我” 要送给父亲特制的座椅的内容与小说的主旨无关，你是怎样认为的呢？请说话你的理由。( 3分）
1.“请坐，父亲”是文中的“我” 对父亲说过的话，为保全脸面，不愿意看到父亲蹲下；也是“我”送他特质椅子希望他今后可以不痛苦的坐下。
2.第二段交代父亲爱蹲的原因，第三段写出了父亲对“我们”的劝说不听反而生气，这些为下文改掉怪癖形成鲜明的对比，更能表现父亲为了不让我丢面子而体现出的对我的爱。
3.外貌描写，突出表现了父亲因为常年劳作，体质越来越差。
4.（1）“愣了愣神儿”写出了父亲内心的犹豫，既不愿意自己坐下难受，又害怕在那些同学面前给儿子丢脸。“若无其事”写出了父亲为了儿子而忍受痛苦很坦然坐下的情态，表现对儿子的父爱。
5.母亲：儿子考上大学啦，多荣耀。以后会有不少人来咱们家看他，也会有许多人对你注意起来。你那样子，多不好啊。父亲：就是啊。我这样子不好看，让别人笑话，会指点儿子说他怎么会有那么一个爸爸呢。
6.答案示例1：父亲的“怪癖”是因为长期的劳作而形成的，特殊情况之下，为了顾及孩子的面子而刻意的改变了自己的习惯，应该说是一种爱。
答案示例2：父亲改“蹲”为“坐”是为了顾及面子，这有违自己的身份，难免让人觉得有点“虚荣”。
7.要送给父亲座椅的情节与中心有关，“我”起初反对父亲蹲着，到让父亲“想蹲就蹲,不要难为自己了”再到要送父亲椅子，通过“我”的思想转变，从侧面表现父亲对“我”爱之深切，这个情节属于略写内容，有利于表现父爱的主题。