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初中语文作文写的不错,可是到了高中就不会写作文了,经常跑题怎么办

来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 16:10:12
初中语文作文写的不错,可是到了高中就不会写作文了,经常跑题怎么办
初中语文作文写的不错,可是到了高中就不会写作文了,经常跑题怎么办
一篇作文的好坏,与你立意、构思、布局、运用词语和表现方法有很大关系.但是,如果你在作文中“跑了题”,就是没有看懂、看准题目,在写作中没有抓住中心思想,没有领会题目的要求,即使在其他方面都表现得好,也是白费笔墨.所以说,审题是写好作文的第一关,也是关键性的一步.
  怎样审题,你们的语文老师肯定已讲过不少,如分析法、比较法等,我就不再重复了.我倒要请你说一说,审题应注意些什么?
  审题一般要注意“三审”.一是审清对象,就是搞清楚写作文是写人呢,是记事呢,是写景呢,还是状物呢;二是审明范围,即要明确我们所选材料的时间、空间、数量及人称、范围上有什么限制;三是审清重点,也就是“题眼”,如《我喜欢的一件玩具》中的“喜欢”,《我学会了_______》中的“学会”等.
  这“三审”抓住了,题意就基本能把握,“跑题”的问题自然可避免了.
  审“大题”,我们可用“补充法”.这种方法的特点就是对“大题”加以补充,使它具体化,化大为小,大题小做.就说《难忘的一课》吧,我们可以补充成:一堂语文课、自然课,或一次参观访问,或一次队活动或一次报告会,或和某人的一次有启发、受教育的谈话等,把它具体化成一个个“小问题”,然后从中选择最能反映令人“难忘”的那一课去写,这样就容易多了.下面有几个作文题,你不妨用“补充法”去审一审,以便你掌握.1.我的双休日;2.我的课外生活;3.难忘的小学生活.