小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/29 18:38:33
小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W,滑轮组的机械效率为75%.(忽略摩擦及绳重)
求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重.
(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时,其机械效率将如何改变?说明理由.
求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重.
(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时,其机械效率将如何改变?说明理由.
(1)最省力的绕法是动滑轮上作用三股绳子,绳子自由端向上拉.
效率η=Gh/Fs=G/3F
F=G/3η=3.6N/(3x75%)=1.6N
绳子自由端移动的速度v=P/F=0.36W/1.6N=0.225Nm/s
G动=3F-G=3x1.6N-3.6N=1.2N
(2)同一个滑轮组提升的重物重量越小,效率越低.因为在提升相同高度时,克服动滑轮的重所做的额外功一样,有用功少了,有用功占总功的比值就小了.
再问: 我貌似画的是4股绳子
再答: 是是是,我看错了,重新修改一下答案
再问: 麻烦了~
再答: (1)最省力的绕法是动滑轮上作用三股绳子,绳子自由端向上拉。 效率η=Gh/Fs=G/4F F=G/4η=3.6N/(4x75%)=1.2N 绳子自由端移动的速度v=P/F=0.36W/1.2N=0.3m/s G动=4F-G=4x1.2N-3.6N=1.2N (2)同一个滑轮组提升的重物重量越小,效率越低。因为在提升相同高度时,克服动滑轮的重所做的额外功一样,有用功少了,有用功占总功的比值就小了。
效率η=Gh/Fs=G/3F
F=G/3η=3.6N/(3x75%)=1.6N
绳子自由端移动的速度v=P/F=0.36W/1.6N=0.225Nm/s
G动=3F-G=3x1.6N-3.6N=1.2N
(2)同一个滑轮组提升的重物重量越小,效率越低.因为在提升相同高度时,克服动滑轮的重所做的额外功一样,有用功少了,有用功占总功的比值就小了.
再问: 我貌似画的是4股绳子
再答: 是是是,我看错了,重新修改一下答案
再问: 麻烦了~
再答: (1)最省力的绕法是动滑轮上作用三股绳子,绳子自由端向上拉。 效率η=Gh/Fs=G/4F F=G/4η=3.6N/(4x75%)=1.2N 绳子自由端移动的速度v=P/F=0.36W/1.2N=0.3m/s G动=4F-G=4x1.2N-3.6N=1.2N (2)同一个滑轮组提升的重物重量越小,效率越低。因为在提升相同高度时,克服动滑轮的重所做的额外功一样,有用功少了,有用功占总功的比值就小了。
小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组
小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重
小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用右图所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法.用此滑轮组将重
结果,为什么一、小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图18中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的
用如图所示的滑轮组成滑轮组提升重物,在图中画出最省力的滑轮组的绕线.
用滑轮组提升重物,在图中画出最省力的绳子的绕法.
在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:
在"测滑轮组机械效率"的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,实验数据如下:
在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,测得数据如下表:
在测定滑轮组的机械效率的试验中,若使用的滑轮重相同()
小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验 次数 物
测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么?