作者将少年时的闰土和青年时的闰土进行了对比,这样有什么作用?

鲁迅的《故乡》中中年闰土和少年时为什么会有这些变化 《我用残损的手掌》诗人怎样将解放区和沦陷区对比着写：这样写有什么作用? 《表哥驾到》 文中多次将我与表哥进行对比,这样写的作用是什么 少年时的闰土和中年时的闰土的外貌、动作语言、和对‘我’的态度和生活方式. 青年时种下什么,老年时就收获什么.真的是这样吗?为什么? 花脸这一课作者为什么要以孩子的口吻进行叙述,这样有什么作用? 行道树 作者将行道树的生存环境与原始森林进行对比,有何用意 少年闰土一文中,作者将闰土和他的朋友做了对比,突出了闰土 的特点,表达了作者对闰土的 . 鲁迅的《故乡》中,少年时的闰土的形象变化和他中年的变化的原因 竹影 文章运用了对比的手法,有什么作用. 文中哪些人帮助了忙孩子?作者这样安排有什么作用?课文《盲孩子和他的影子》 送东阳马生序,作者记叙自己的求学经历时,从哪4个方面进行比较?这样对比是为了说明什么?