文言文 分析题目内容是这样的:问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?” 驼曰:“吾知种树而已,官理非吾也,然吾居乡,见长人
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/25 08:39:16
文言文 分析
题目内容是这样的:
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?” 驼曰:“吾知种树而已,官理非吾也,然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸.旦暮吏而呼曰:‘官命促而尔耕,(勗)尔植,督尔获,蚤缲而续,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚.'鸣鼓而聚之,击木而召之,吾小人辍飧饔以[劳]者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故[病]且[怠]若是,则与吾业者,其亦有类乎?
文中括号内字的含义
1.(XXX):2.劳:
3.病:4.怠:
把“字而幼孩”“鸣鼓而聚之”两句翻译成现代汉语,并指出两句话中“而”字用法上有什么不同.
补充下:的第一个子 是 关于 勗 的 含义
题目内容是这样的:
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?” 驼曰:“吾知种树而已,官理非吾也,然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸.旦暮吏而呼曰:‘官命促而尔耕,(勗)尔植,督尔获,蚤缲而续,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚.'鸣鼓而聚之,击木而召之,吾小人辍飧饔以[劳]者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故[病]且[怠]若是,则与吾业者,其亦有类乎?
文中括号内字的含义
1.(XXX):2.劳:
3.病:4.怠:
把“字而幼孩”“鸣鼓而聚之”两句翻译成现代汉语,并指出两句话中“而”字用法上有什么不同.
补充下:的第一个子 是 关于 勗 的 含义
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一、 1.勗:勉励. 2.劳:招待. 3.病:困苦. 4.怠:疲倦. 二、 字而幼孩:养好你们的小孩. 鸣鼓而聚之:打鼓招聚大家. 前者通“尔”,表示你们,代词. 后者是连词,表顺承,来.
子曰:“参乎,吾道一以贯之.” .曾子曰:“夫子之道,忠恕 这里的 夫子
英语翻译(崔杼弑庄公)晏子(闻难往赴)立于崔氏之门外,其人曰:“死乎?”曰:“独吾君也乎哉?吾死也?”曰:“行乎?”曰:
懂文言文的请进在《墨子》中的 公输一文中:公输盘屈,而曰:"吾之所以距子矣,吾不言.”自墨子曰:“吾知子“之”所以距我,
文言文翻译“是儿必大吾门吾闻古者以官受,天将以廉氏吾宗乎!吾其从之”
文言文分析子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及
矛盾 文言文 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷之.”以誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰:“以子之
《孙武》的翻译孙武子者,齐人也.以兵法见于吴王阖庐,阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观 之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可.”
英语翻译吴王阖庐谓孙武曰:“子之兵法十三篇,吾尽见矣,可教妇人乎?”曰:“可.”乃出宫女三千,分为二队,以宠妃二人为队长
子路见孔子.子曰:“如何好乐?”对曰:“好长剑?”孔子曰:“吾非此之问也.徒请以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”.子
子路受教子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎
英语翻译子路见孔子。子曰:“如何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:吾非此之问也。徒请以子之所能,而加以之学问,岂可及乎?
英语翻译子路见孔子,子曰:汝何好乐?对曰:好长剑.孔子曰:吾非之此问也.徒请以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?.子路曰