搜搜做题作业网关于汶川地震的感人故事
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/01 06:27:38
关于汶川地震的感人故事
是讲友情的,最好可以多几个,可以融在一起的.
是讲友情的,最好可以多几个,可以融在一起的.
5月13日,在四川省北川县地震灾区,一名北川中学学生在武警官兵帮助下救助被压在瓦砾堆中的同学.
13日上午,15岁的小雪(化名)躺在四川省医院病床上,虽然全身缠满绷带,但她却不顾疼痛,不时呼唤着同桌小亚(化名)的名字.小雪是都江堰向峨中学初一学生,她的记忆至今还定格在12日14时30分许——全班正上数学课时,教学楼突然坍塌,全班同学都被埋在废墟中.
面对突如其来的灾难,她和小亚手牵着手互相勉励,发誓绝不放弃生存.
被埋废墟
黑暗中4只小手紧握
小雪说,被废墟掩埋不久,现场死寂得能听到自己的心跳.眼前一片漆黑,她感觉有黏糊糊的液体从头上流到手上,她这才意识到自己受伤了.死一般的寂静,让她越来越觉得恐怖和压抑.她试着挪动双手,想扒开身上砖头,但双手始终不听使唤.
“爸爸,妈妈,您们快来救我!”黑暗中,小雪把求生的希望寄托在了父母身上,她相信父母肯定会赶来.就在这时,她听到小亚的呼叫,原来,小亚和她紧挨着.“小亚,我在这儿!”小雪赶紧向小亚打招呼.小亚听到呼唤,随即将手伸过来,4只小手紧紧握在了一起.
相互鼓励
抓紧的小手逐渐松开
小亚头部被预制板击中,伤势非常严重.小雪获知情况后,心情骤然紧张起来.“一定要冷静,激发小亚的生存勇气!”小雪拉着小亚的手,不停地鼓励小亚绝不能放弃生存机会.
为了让小亚有勇气面对困难,小雪还试着开导小亚要相信父母和政府会组织援救队伍.小亚心情逐渐缓和过来.她向小雪承诺绝不放弃生存的机会,一定要陪着小雪等到救援.
两个小时后,小雪听到外面开始有些响动,她立刻意识到是“救兵”到了.让小雪最担心的事同时发生了,“我等不及施救了,坚持不住了.”小亚抓紧小雪的手逐渐松开.“小亚,你答应过,不能食言呀!”小雪对小亚大声吼着.尽管这样,小亚的声音还是越来越弱.“天哪,快救救她呀!”小雪试着活动双脚,确定左脚没受伤后,她立即用左脚用力朝上蹬,想踢开脚边砖头,但这一切都是徒劳.
3个多小时过去了,小雪发现小亚已没了反应.小雪用力呼喊小亚,小亚也没有动静了.小雪情知不妙,再也忍不住开始伤心地流泪.“快来人,救命啊!”小雪使劲地吼,而外面还是没反应,而她却变得越来越疲倦.“要保持体力,不要做无用功了!”小雪努力镇定下来,趴在废墟里静静等候救援.
12日19时许,救援人员终于将小雪和小亚从废墟中刨出来.但,伤情严重的小亚已去世多时.
13日上午,15岁的小雪(化名)躺在四川省医院病床上,虽然全身缠满绷带,但她却不顾疼痛,不时呼唤着同桌小亚(化名)的名字.小雪是都江堰向峨中学初一学生,她的记忆至今还定格在12日14时30分许——全班正上数学课时,教学楼突然坍塌,全班同学都被埋在废墟中.
面对突如其来的灾难,她和小亚手牵着手互相勉励,发誓绝不放弃生存.
被埋废墟
黑暗中4只小手紧握
小雪说,被废墟掩埋不久,现场死寂得能听到自己的心跳.眼前一片漆黑,她感觉有黏糊糊的液体从头上流到手上,她这才意识到自己受伤了.死一般的寂静,让她越来越觉得恐怖和压抑.她试着挪动双手,想扒开身上砖头,但双手始终不听使唤.
“爸爸,妈妈,您们快来救我!”黑暗中,小雪把求生的希望寄托在了父母身上,她相信父母肯定会赶来.就在这时,她听到小亚的呼叫,原来,小亚和她紧挨着.“小亚,我在这儿!”小雪赶紧向小亚打招呼.小亚听到呼唤,随即将手伸过来,4只小手紧紧握在了一起.
相互鼓励
抓紧的小手逐渐松开
小亚头部被预制板击中,伤势非常严重.小雪获知情况后,心情骤然紧张起来.“一定要冷静,激发小亚的生存勇气!”小雪拉着小亚的手,不停地鼓励小亚绝不能放弃生存机会.
为了让小亚有勇气面对困难,小雪还试着开导小亚要相信父母和政府会组织援救队伍.小亚心情逐渐缓和过来.她向小雪承诺绝不放弃生存的机会,一定要陪着小雪等到救援.
两个小时后,小雪听到外面开始有些响动,她立刻意识到是“救兵”到了.让小雪最担心的事同时发生了,“我等不及施救了,坚持不住了.”小亚抓紧小雪的手逐渐松开.“小亚,你答应过,不能食言呀!”小雪对小亚大声吼着.尽管这样,小亚的声音还是越来越弱.“天哪,快救救她呀!”小雪试着活动双脚,确定左脚没受伤后,她立即用左脚用力朝上蹬,想踢开脚边砖头,但这一切都是徒劳.
3个多小时过去了,小雪发现小亚已没了反应.小雪用力呼喊小亚,小亚也没有动静了.小雪情知不妙,再也忍不住开始伤心地流泪.“快来人,救命啊!”小雪使劲地吼,而外面还是没反应,而她却变得越来越疲倦.“要保持体力,不要做无用功了!”小雪努力镇定下来,趴在废墟里静静等候救援.
12日19时许,救援人员终于将小雪和小亚从废墟中刨出来.但,伤情严重的小亚已去世多时.