一对红领章1.有双数线给短文分段,并概括段落大意.2.用曲线画出文中描写红领章的一句话.最能体现“我”无限喜爱红领章的一
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/22 13:06:23
一对红领章
1.有双数线给短文分段,并概括段落大意.
2.用曲线画出文中描写红领章的一句话.最能体现“我”无限喜爱红领章的一个动词是()
3.填空.
(1)短文通过( ),表达了()心情.
(2)短文中的破折号前一个表示(),后一个表示().最后一句朗读时应读出()的空气.
(3)李伟望这红领章,想到的英雄人物是()
1.有双数线给短文分段,并概括段落大意.
2.用曲线画出文中描写红领章的一句话.最能体现“我”无限喜爱红领章的一个动词是()
3.填空.
(1)短文通过( ),表达了()心情.
(2)短文中的破折号前一个表示(),后一个表示().最后一句朗读时应读出()的空气.
(3)李伟望这红领章,想到的英雄人物是()
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1.第一段(第一节):“我”收到了老山前线来的一封回信里面有一对红领章.
第二段(第二—三节):“我”望着红领章,眼前浮现出老山前线战士的情景.
第三段(第四节):“我”爱红领章,红领章闪着耀眼的光芒.
2.(1) 它是平行四边形的,表面有一层平绒,红红的,显得特别鲜艳.
(2) 捧着
3.(1)“我”收到一对红领章;对老山战士热爱崇敬;
(2)说明;引出下文;崇敬之情;
(3)一个年轻的战士,两名神炮手,身残志坚的好班长.
第二段(第二—三节):“我”望着红领章,眼前浮现出老山前线战士的情景.
第三段(第四节):“我”爱红领章,红领章闪着耀眼的光芒.
2.(1) 它是平行四边形的,表面有一层平绒,红红的,显得特别鲜艳.
(2) 捧着
3.(1)“我”收到一对红领章;对老山战士热爱崇敬;
(2)说明;引出下文;崇敬之情;
(3)一个年轻的战士,两名神炮手,身残志坚的好班长.
一对红领章1.有双数线给短文分段,并概括段落大意.2.用曲线画出文中描写红领章的一句话.最能体现“我”无限喜爱红领章的一
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