搜搜做题作业网昆虫记中的好段并带有批注两者加起来有600字.
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/09 03:39:29
昆虫记中的好段并带有批注两者加起来有600字.
当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦.在这个绿色的小小的世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息.在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色 的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一 样地摇摆着,并缓缓地前进；在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它 们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意 想不到的灾难用的.
赏析：文章写了很多昆虫在泥泞的活动和各种各样的特点,写的很仔细和,比喻很生动形象带点趣味,把昆虫的各种特点写的很清楚,让读者一目了然.适当的景物描写,让读者脱离了那种枯燥无味的说明讲理的感觉,让读者有一种在欣赏景物和昆虫的感觉.用第一人称作者自己讲述.语言很亲切和真实,读者有一种仿佛就是自己在观察昆虫和身临其境.
基本就这么多了,你可以+上自己的见解和参考上面的写出赏析.
再问： 能否再加点啊???
再答： 字数还是赏析段落
再问： 都要。。。快点啊
再答： 1四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。 赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服 2野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。 赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。 36有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。 赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。 4离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。 赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。 5那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。 赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。
赏析：文章写了很多昆虫在泥泞的活动和各种各样的特点,写的很仔细和,比喻很生动形象带点趣味,把昆虫的各种特点写的很清楚,让读者一目了然.适当的景物描写,让读者脱离了那种枯燥无味的说明讲理的感觉,让读者有一种在欣赏景物和昆虫的感觉.用第一人称作者自己讲述.语言很亲切和真实,读者有一种仿佛就是自己在观察昆虫和身临其境.
基本就这么多了,你可以+上自己的见解和参考上面的写出赏析.
再问： 能否再加点啊???
再答： 字数还是赏析段落
再问： 都要。。。快点啊
再答： 1四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。 赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服 2野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。 赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。 36有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。 赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。 4离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。 赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。 5那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。 赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。