一道小学二年级的思考题,要求以同等数学能力回答.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/22 07:47:22
一道小学二年级的思考题,要求以同等数学能力回答.
猴妈妈从山上采回27个桃子.
桃子刚拿回家,4只小猴子一拥而上,把桃子抢光了.
猴妈妈很生气,让小猴子们把各自抢的桃子都交出来.
4只小猴抢的桃子分4处堆放着.
猴妈妈发现,如果把小黑猴抢的桃子分给小灰猴2个,把长尾猴的桃子增加一倍,把短尾猴的桃子减少一半,4只小猴子的桃子就一样多.
现在,要求算出4只小猴子各自抢了几个桃子.
要求列出详细步骤.
猴妈妈从山上采回27个桃子.
桃子刚拿回家,4只小猴子一拥而上,把桃子抢光了.
猴妈妈很生气,让小猴子们把各自抢的桃子都交出来.
4只小猴抢的桃子分4处堆放着.
猴妈妈发现,如果把小黑猴抢的桃子分给小灰猴2个,把长尾猴的桃子增加一倍,把短尾猴的桃子减少一半,4只小猴子的桃子就一样多.
现在,要求算出4只小猴子各自抢了几个桃子.
要求列出详细步骤.
![一道小学二年级的思考题,要求以同等数学能力回答.](/uploads/image/z/13804663-31-3.jpg?t=%E4%B8%80%E9%81%93%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E7%9A%84%E6%80%9D%E8%80%83%E9%A2%98%2C%E8%A6%81%E6%B1%82%E4%BB%A5%E5%90%8C%E7%AD%89%E6%95%B0%E5%AD%A6%E8%83%BD%E5%8A%9B%E5%9B%9E%E7%AD%94.)
人家才二年级,你就用方程式,说不过去吧.这有点象分马的那个故事.
首先我们假设四个猴子一样多,就是四的倍数,假设的数一定要大于27,如果是28个,那么每猴7个,介于是二年级生,没学到小数点,就排除是7倍,现在8倍
即:4*8=32,每只小猴8个桃
长尾猴=8/2=4 短尾就是8*2=16 黑猴=8+2=10 灰猴=8-2=6
32-27=5
由已知条件,长猴的一倍是短猴的一半.于是推出:
长猴=4-1=3 短猴=16-4=12
3的二倍刚好是12的一半.
这时发现增减后是的数字是6,那么黑猴和灰猴的桃数就不对,即黑猴=6+2=8,灰猴=6-2=4.推理得出:长猴=3,短猴=12,黑猴=8,灰猴=4.
首先我们假设四个猴子一样多,就是四的倍数,假设的数一定要大于27,如果是28个,那么每猴7个,介于是二年级生,没学到小数点,就排除是7倍,现在8倍
即:4*8=32,每只小猴8个桃
长尾猴=8/2=4 短尾就是8*2=16 黑猴=8+2=10 灰猴=8-2=6
32-27=5
由已知条件,长猴的一倍是短猴的一半.于是推出:
长猴=4-1=3 短猴=16-4=12
3的二倍刚好是12的一半.
这时发现增减后是的数字是6,那么黑猴和灰猴的桃数就不对,即黑猴=6+2=8,灰猴=6-2=4.推理得出:长猴=3,短猴=12,黑猴=8,灰猴=4.