鲁迅在藤野先生一文中是怎样描写清国留学生的 明天就要用的.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/30 15:15:34
鲁迅在藤野先生一文中是怎样描写清国留学生的 明天就要用的.
原文上的吗?
原文:但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.
望采纳 !
原文:但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.
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鲁迅在藤野先生一文中是怎样描写清国留学生的 明天就要用的.
《藤野先生》中开篇作者是怎样捉住主要特征;来描写清国留学生的形象
鲁迅的《藤野先生》对清国留学生的看法如何
藤野先生第一段描写了清国留学生哪些方面的特点?表明作者怎样的态度?
藤野先生课后题问题:1.这五段内容与写藤野先生有没有联系?有什么联系?2.作者是怎样抓住主要特征来描写清国留学生的形象?
藤野先生描写清国留学生 盘辫子 扭脖子 用了什么修辞手法
课文《藤野先生》中 鲁迅留学日本,清国留学生留学日本原因
请问在鲁迅的一文中,藤野先生的形象是怎么样的?
藤野先生中 作者细致描绘清国留学生的辫子 其用意是什么
《藤野先生》,作者开头写“清国留学生”的用意是什么?
《藤野先生》开头写“清国留学生”赏樱花和学跳舞两件事,鲁迅先生有什么用意?
鲁迅先生在藤野先生一文中讲述了他在什么国留学时的学习生活