8上的草,阅读,杨光担心地看着周副主席,首长为什么对这棵野菜这么关心.他刚想劝首长休息,周副主席又问了:“这野菜,多半是
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/22 04:56:13
8上的草,阅读,
杨光担心地看着周副主席,首长为什么对这棵野菜这么关心.他刚想劝首长休息,周副主席又问了:“这野菜,多半是长在什么地方呢?”
杨光想了想:“在背阴靠水的地方.”
“味道呢?”杨光摇了摇头.因为是煮熟了吃的,没有尝过.
周副主席又举起那棵野菜看了看,慢慢地把它放进嘴里.医生惊呼着扑过来,野菜已经被咬下了一点.
周副主席那干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一双浓眉渐渐皱紧了.嚼了一阵,吐掉了残渣,把那棵野菜还给杨光,嘱咐道:“你记着,刚进嘴的时候,有点涩,越嚼越苦.”
杨光又点了点头.周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了.他的命令是非常明确的:要医生马上按杨光指出的方向,去救治中了毒的战士们.他又要担架抬上杨光,用最快的速度赶到总部去报告.他的命令又是十分具体的:要求总部根据杨光他们的经验,马上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报.在通报上,要画上有毒野菜的图形,加上详细的说明,而且,最好是附上标本.
一个年轻的卫生员,还在听到谈论有毒野菜的时候,就在路旁打开了挎包,把满满一挎包沿路采来的野菜倒出来,一棵棵翻拣、检查着.这会儿,听到了首长下达的命令,惊慌地叫起来:“那……你呢?”
“你们扶我走一会儿嘛!”周副主席微哭看伸出了一个指头,又摊开丁平掌,“看,是一个多呢还是五个、或者上万个多呢?”
而争辩是没有用的.一时,全部默默不作声了.只有晨风吹过荒漠的草地,撕掠着青草,发出飒飒的声响.
1.杨光担心地看着周副主席,首长为什么对这棵野菜这么关心.后来明白了.明白什么了?
2.周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了.为什么要用命令的语气?
3.他的命令是非常明确的..他的命令又是十分具体的.把非常,十分去掉,会有什么变化.
4.最后一句的作用是?
杨光担心地看着周副主席,首长为什么对这棵野菜这么关心.他刚想劝首长休息,周副主席又问了:“这野菜,多半是长在什么地方呢?”
杨光想了想:“在背阴靠水的地方.”
“味道呢?”杨光摇了摇头.因为是煮熟了吃的,没有尝过.
周副主席又举起那棵野菜看了看,慢慢地把它放进嘴里.医生惊呼着扑过来,野菜已经被咬下了一点.
周副主席那干裂的嘴唇闭住了,浓密的胡须不停地抖动着,一双浓眉渐渐皱紧了.嚼了一阵,吐掉了残渣,把那棵野菜还给杨光,嘱咐道:“你记着,刚进嘴的时候,有点涩,越嚼越苦.”
杨光又点了点头.周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了.他的命令是非常明确的:要医生马上按杨光指出的方向,去救治中了毒的战士们.他又要担架抬上杨光,用最快的速度赶到总部去报告.他的命令又是十分具体的:要求总部根据杨光他们的经验,马上给部队下发一个切勿食用有毒野菜的通报.在通报上,要画上有毒野菜的图形,加上详细的说明,而且,最好是附上标本.
一个年轻的卫生员,还在听到谈论有毒野菜的时候,就在路旁打开了挎包,把满满一挎包沿路采来的野菜倒出来,一棵棵翻拣、检查着.这会儿,听到了首长下达的命令,惊慌地叫起来:“那……你呢?”
“你们扶我走一会儿嘛!”周副主席微哭看伸出了一个指头,又摊开丁平掌,“看,是一个多呢还是五个、或者上万个多呢?”
而争辩是没有用的.一时,全部默默不作声了.只有晨风吹过荒漠的草地,撕掠着青草,发出飒飒的声响.
1.杨光担心地看着周副主席,首长为什么对这棵野菜这么关心.后来明白了.明白什么了?
2.周副主席把声音提高了些,用命令的语气讲话了.为什么要用命令的语气?
3.他的命令是非常明确的..他的命令又是十分具体的.把非常,十分去掉,会有什么变化.
4.最后一句的作用是?
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1.周副主席关心野菜是为了让部队掌握野菜的有关情况,以避免再次发生食用有毒野菜的事件.
2 因为要让医生马上按杨光指出的方向去救治中毒的战士们.这是生死攸关、刻不容缓的事情,所以总理采用了命令的语气.
3.一个"非常”,一个“十分”,说明了周副主席关心战士、遇到问题能当机立断、考虑事情全面周到.
4 这里的环境描写反衬出战士们对周副主席的崇敬.
2 因为要让医生马上按杨光指出的方向去救治中毒的战士们.这是生死攸关、刻不容缓的事情,所以总理采用了命令的语气.
3.一个"非常”,一个“十分”,说明了周副主席关心战士、遇到问题能当机立断、考虑事情全面周到.
4 这里的环境描写反衬出战士们对周副主席的崇敬.
8上的草,阅读,杨光担心地看着周副主席,首长为什么对这棵野菜这么关心.他刚想劝首长休息,周副主席又问了:“这野菜,多半是
草 (杨光、周副主席)
在《草》这篇课文中,从结尾对周副主席的外貌描写,表现了红军战士什么的心愿
课文“草”中杨光和周副主席这两个人物的思想性格
周副主席的品质
光吃野菜根这东西不行的光指什么意思
把野菜的根拔了,野菜还能活?
下面这段文字,对周副主席的命令作了评述,一是用了“非常明确”,一是用了“十分具体”,联系内容来看,为什么说这两个词语用得
草 文章在写杨光听了周副主席的话后,为什么写杨光“敬礼“和迅速“跑去”?
为什么副主席不是常委副总理是常委?
草这篇文章描写了周副主席的哪些人格魅力,表达了怎样的感情
《草》第二段中的两个“感谢”,表现了周副主席怎样的高尚品质