搜搜做题作业网09年全国一卷作文评价
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 04:42:36
09年全国一卷作文评价
写"成功来自汗水'算不算跑题
写"成功来自汗水'算不算跑题
2009年全国卷I高考作文:
小动物学游泳材料作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳.一次兔子被狼追到河边,差点被抓住.动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等.小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼.培训班教练野鸭说: “我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水.加油! 呷呷! ”
评论家青蛙大发感慨: “兔子擅长的是奔跑! 为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说: “生存需要的本领不止一种呀! 兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛.”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
好作文: 观点鲜明、语言优美、卷面整洁
河南省学术技术带头人、河南省实验中学高级教师轩明
根据多年对高考作文的研究,今年我省高考作文难易程度适中；没有审题障碍；材料形式普通；文体立意明确.
作文寓意很明确: 人各有其长,只要最大限度地发挥自己的优势就可取得较大的生存空间,做事情就能取得成功；做任何事情都要遵循事物自身的规律.规律是客观的,是不以人的意志为转移的.规律面前人人平等,任何人都不能违背,否则会受到规律的惩罚.
材料中,让兔子、松鼠学游泳,逃避狼的追捕,这是违背客观规律的,兔子和松鼠会遭受灭顶之灾.兔子的长处是“跑”,松鼠的长处是“爬”,它们发挥自己的特长,就会拥有巨大的生存空间,就会收到事半功倍的效果.
此次命题: 暗合生活实际,警示人们更加关注现实生活,关注人生体悟.如今出现在社会上的就业难,金融危机下的失业者等都是关注焦点,结合所给材料也同时预示着人们要根据自身的特点选择适合自己的生活,走自己的路,开创自己的一片天地.做到了这一点,就遵循了规律,成才的机会增多,就业的空间增大.
怎样的作文才是一篇好的作文?
一要有观点.“努力找自己的生活方向,找自己的生活空间.不要被别人左右立场”的观点,就是本次作文的观点.二要有材料.用材料证明自己的观点,做到论据确凿,摆事实,讲道理,以理服人.三要有结构.即提出问题、分析问题、解决问题的层式结构.四是语言表达准确、缜密.因为,写作是用语言表达思维的一种能力,一篇文章的思想意识、知识见闻、生活经验、审美观点都要转化为语言.
今年的高考作文题目要求选准角度,结合材料选取一个话题写深写透,作文不可面面俱到,否则面面不到,切忌泛泛而谈.作文中提到全面发展这一观点时,一定要在注重个性差异上泼墨.
一个学生作文水平的高低和语言表达能力、观点是否提炼明确、卷面是否整洁有着直接的关系.从试题上来看,考生如果写成议论文易得高分,这道题本身就是一道让考生表明观点的题.考生在写作时,如果写成了散文,不容易得高分.除了以上因素外,标题即是文章的观点,标题上能看到要表达的中心,能刺激阅卷人的阅读欲望,就已得到了一部分分数.
看似简单,写好不易
郑州外国语学校高三语文备课组长,中学高级教师,郑州市第一、二届名教师,河南省骨干教师,省学术技术带头人陈敦贤
今年的作文是新材料作文.自2006年以来年年考的都是新材料作文.
今年的作文题表面看仍是沿袭过去,但仔细分析感觉是稳定平和中见深意.审题难度不大,让每一个考生都有话说,但要写好出彩也不易,寓意内容结合考生实际,有较强的现实针对性.
本题的立意可以从两个评论入手,从青蛙的评论中我们可以提炼出观点: 要发展特长,学会扬长避短,“补短”不如“扬长”,实现理想要结合自己的实际,盲目的努力要不得等等.从仙鹤的评论可以提炼出以下观点: 人生价值的实现可以有多种形式,条条大路通罗马,要选择适合自己的人生道路等等.
从文体上看,考生可紧扣立意写成议论性文章,也可通过记叙故事来阐述寓意,不管怎样一定要注意考场作文的中心要明确,文章首尾点明中心要更为保险一些.
审题难度大于去年
河南省学科带头人、河南省实验中学高级教师、北师大教育硕士张定勇
今年的审题难度大于去年,材料中如从动物管理局入手应该是比较好的立意: 人各有所长,要最大限度地发挥优势,兔子擅长的是奔跑,就要发展其善于奔跑的特长,当然也要切合实际地培养一专多能的兴趣、爱好、技能,扬长避短,来丰富生存需要的本领.全面发展要以发展个性特长为前提.
从以下角度立意也是符合题意的:
若从培训班教练野鸭的角度入手,不顾实际盲目逼兔子学游泳是取不到实效的,要注重因材施教.要注意应该按照其天性特长来教育培养学生,必须走出光针对弱点训练以求全面发展的完美误区.评论家青蛙角度: 兔子擅长的是奔跑! 要发展特长,避开弱点.
思想家仙鹤角度: 要转换思路,生存需要的本领不止一种呀! 兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树.
从近年来高考作文命题的轨迹看,越来越注重逻辑思辨,闪烁理性的光芒.
评卷最重审题
河南省实验中学高三语文组中学一级老师,省实验中学骨干教师任建伟
材料作文首先涉及审题立意的问题,审题不准直接影响到文章的档次定位,而且河南评卷小组特别看重学生的审题能力,因此学生在估分的时候要特别注意文章的审题立意.
这个材料涉及有动物管理局、狼、小兔、小龟、小狗和小松鼠,还有培训教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤,对象的多样化决定了审题立意的多角度性.依次看材料的关键信息,可以发现小兔子是受害者,害人者是动物管理局,批判的矛头直指动物管理局,评论家青蛙和思想家仙鹤是正面理论的倡导者,而狼、小兔、小龟、小狗、小松鼠和培训教练野鸭则是陪衬角色.
从小兔的角度看,每个人都应当扬长避短；从动物管理局的角度看,只有美好的愿望,而没有科学的方法,做事是不会成功的；从评论家青蛙的角度看,人应该发展自己的专长,扬长避短；从思想家仙鹤的角度看,人应该全面发展自己,才能适应社会的发展.应该说这些立意都是合乎材料的精神实质的.但是从狼的角度看竞争的优胜劣汰,从小龟、小狗的角度谈人的发展,从培训教练野鸭的角度谈成功与汗水的关系,则明显偏题.
因此在此提醒广大考生一定要明确立意,恰当估分.
作文估分秘诀: 科学回忆,立意先行
河南省实验中学张定勇、任建伟 郑州外国语学校陈敦贤
今年的作文评分还会继续采用往年的“基础等级”和“发展等级”两级评分标准.除了立意外,估分还要注意材料、表达、体裁.立意好得高分是自然,但是材料的典型性也很关键,语言的生动形象、鲜明、连贯、深刻也必不可少；尽管是“自选文体”,但诗歌、另类的实验报告、浅显的叙事文得分一般不高.
从去年开始作文加大了对错别字的扣分力度,错一字扣一分,不累计计算,今年恐怕还会继续坚持.卷面也是一个极为重要的参考.
高考作文评卷一般分为四类.评卷时一般从二等入手,这和平时高三老师改作文的思路基本一致.考生估分时首先要明白阅卷时先看审题,只要审题准确,结构完整,卷面清晰,字数800字以上,一般就能估到45分左右.若能切合题意,深刻丰富,富有文采,材料新颖丰富的文章都可以估50分.当然高考评分多数集中在二等和三等,也就是42分到48分之间,一等、四等作文也相对较少.
今年河南仍是实行网上阅卷,考卷的清晰美观非常重要.如果卷面有多处涂抹或字迹不清,就要把分数估得相对低一点.考生最好的估分方法就是认真细致,宽严适度方能估出较为准确的分数.
－－－－－－相关报道－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
老师谈感觉
形式上避开了热点 思想上关注社会
对于今年的高考作文试题,很多考生都反映不是很难,感觉都有话说.昨日下午,记者采访了一些高三语文教师,普遍认为作文题出得比较巧妙.省实验中学语文教研组长张胜老师在网上看到完整的高考全国卷I的作文题后说：“2009年河南高考作文避开了像2008年那样的社会热点,但体现着当今思想的主旋律——‘科学发展观’的基本精神.”张老师认为,高考作文其实说明了“坚持以人为本”,科学地发展人,全面地培养人,让人的素质和能力更能适应当今复杂多变的社会形势.
“在形式上避开热点,思想上关注社会.”张胜老师说,从材料中可以感受到,就是如何运用“科学发展观”的思想指导教育的发展,指导自己的发展,而不是一厢情愿式地、充满热情和理想化观念地搞教育和发展自我.
省实验中学的高三语文老师郑继超则认为,高考作文看似出乎意料,但又合情合理.他说,2009年高考作文依然是材料作文,在保证审题有相当难度的情况下追求立意的主流化和共议性,“其味如茶,耐人品咏”.
作文分析
找出关键词 确定作文立意
省实验中学高三语文老师郑继超说,今年的材料作文包括描述性材料和引导性材料两个部分.描述性材料即2009年高考作文材料的第一自然段,引导性材料即2009年高考作文材料的第二自然段.第一自然段为考生提供矛盾冲突,第二自然段为考生提供立场角度.
他认为,在写作文时,在第一自然段中可以找出一些关键词,如：短跑冠军、不会游泳、全面发展、好长时间都没学会、很苦恼、加油.综合这些关键词,可以得出：具有绝对优势和长项,在“全面发展”的要求下,劣势和缺点也十分突出.
但是第二自然段中的青蛙和仙鹤的话语非常清楚地给出了考生的思考角度和立场,那就是：不能针对弱点训练而不发展特长；生存需要的本领不止一种,应该允许和支持个性特色和本有特长.
“这样,本次新材料作文的立意就可以非常顺畅地确立下来.”郑老师说,面对时代,面对生存,需要的本领不止一种,不能只针对个体弱点强调训练而不放眼全面发展特长.
他说,考生们完全可以在自己所熟悉的领域内结合自己的亲身体悟精彩建言!横者如科学、军事、文学、时尚、体育、歌坛……纵者如帝王、将相、忠臣、烈士、诗人……大者如领袖、明星、富豪、学者、时代精英、行业巨头、思想泰斗、世纪缔造者……小者如挚友、师长、亲族、同学、市井小贩、里巷村野……凡此种种皆可入文,皆能中题.
写作参考
从5个角度写作都不错
历年的语文高考作文都是语文学科中分值最高的一项,也是较难把握的一项.对于从哪些角度写作这个问题上,一些高三教师也有自己的看法,拿出来供大家参考.
省实验中学的张胜老师认为,今年的高考作文有5个写作角度.
第一个角度：从教育者角度写,因材施教,发展特长.
解说：教育者要真正地科学地培养人,就尊重受教育者的基本特点——兴趣、爱好、特长,而不能无视其材质,一厢情愿地施教,那样只能适得其反,扼杀受教育者的发展潜力,所以必须以科学发展观的思想对待受教育者.张老师说,可以从当今大学生就业难、经济危机背景下人们的生存压力增大这一角度取材,解说教育者更应加强因材施教,发展特长,科学育人,而不是情感化理想化育人,这才是对受教育的尊重.也可从社会分工的大角度取材,社会的发展永远是向着专业化的角度前进的,这也是人类文明进步的标志,这都是靠有专才专长者才能够实现.
第二个角度：从受教育角度来写,一专多能,全面发展.
解说：生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛.“多变的社会需要我们有更多的能力和特长来适应,只守着一样难免无法应对社会的挑战.”张胜老师说,当今社会对于一个人来说,最重要的能力怕就是学习能力了,所以必须善于学习、学会学习,让自己能快速地适应各个方面紧急需要.兔子学不会游泳但可以向别的方向发展,而不能一棵树上吊死,明明学游泳不适合自己还要勉强去学,每一个人都应有许多个与自己性格、自身条件、基本素质等相符合的发展方向,最适合的也不是只有一个,所以,学习的能力就是要尽量地多面而又深入地发展自己.
第三个角度：人各有所长,能最大限度地发挥优势就行.
解说：成功心理学的理论告诉我们,决断一个人是否成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势.例如职场中人,如果根据自己的长处选择职业,并“顺势而为”地将自己的天才发挥得淋漓尽致,就会事半功倍,如鱼得水.
研究发现,每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势.这种优势是指一个人天生能做一件事,总比其他人做得好,比如兔子跑得比谁都快,松鼠能上树等.
第四个角度：学习发展自己的道路有很多,适合自己是最好的.
解说：当今有许多家长让孩子从小报这班学那班,不管孩子的学习兴趣和个性特征,盲目要求,逼得孩子过早地失去学习的兴趣.“学习发展要从实际出发.努力的方向应是自己的专长才好.要让汗水浇在最适合的花上.不是所有的花都需要我们倾注热情.”张胜老师说,这样写也都不错.
第五个角度：既要发挥自己的优点、优势,同时又要结合自身的实际情况,补足弱点,全面发展,才能取得最大的成功.
小动物学游泳材料作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳.一次兔子被狼追到河边,差点被抓住.动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等.小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼.培训班教练野鸭说: “我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水.加油! 呷呷! ”
评论家青蛙大发感慨: “兔子擅长的是奔跑! 为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说: “生存需要的本领不止一种呀! 兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛.”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
好作文: 观点鲜明、语言优美、卷面整洁
河南省学术技术带头人、河南省实验中学高级教师轩明
根据多年对高考作文的研究,今年我省高考作文难易程度适中；没有审题障碍；材料形式普通；文体立意明确.
作文寓意很明确: 人各有其长,只要最大限度地发挥自己的优势就可取得较大的生存空间,做事情就能取得成功；做任何事情都要遵循事物自身的规律.规律是客观的,是不以人的意志为转移的.规律面前人人平等,任何人都不能违背,否则会受到规律的惩罚.
材料中,让兔子、松鼠学游泳,逃避狼的追捕,这是违背客观规律的,兔子和松鼠会遭受灭顶之灾.兔子的长处是“跑”,松鼠的长处是“爬”,它们发挥自己的特长,就会拥有巨大的生存空间,就会收到事半功倍的效果.
此次命题: 暗合生活实际,警示人们更加关注现实生活,关注人生体悟.如今出现在社会上的就业难,金融危机下的失业者等都是关注焦点,结合所给材料也同时预示着人们要根据自身的特点选择适合自己的生活,走自己的路,开创自己的一片天地.做到了这一点,就遵循了规律,成才的机会增多,就业的空间增大.
怎样的作文才是一篇好的作文?
一要有观点.“努力找自己的生活方向,找自己的生活空间.不要被别人左右立场”的观点,就是本次作文的观点.二要有材料.用材料证明自己的观点,做到论据确凿,摆事实,讲道理,以理服人.三要有结构.即提出问题、分析问题、解决问题的层式结构.四是语言表达准确、缜密.因为,写作是用语言表达思维的一种能力,一篇文章的思想意识、知识见闻、生活经验、审美观点都要转化为语言.
今年的高考作文题目要求选准角度,结合材料选取一个话题写深写透,作文不可面面俱到,否则面面不到,切忌泛泛而谈.作文中提到全面发展这一观点时,一定要在注重个性差异上泼墨.
一个学生作文水平的高低和语言表达能力、观点是否提炼明确、卷面是否整洁有着直接的关系.从试题上来看,考生如果写成议论文易得高分,这道题本身就是一道让考生表明观点的题.考生在写作时,如果写成了散文,不容易得高分.除了以上因素外,标题即是文章的观点,标题上能看到要表达的中心,能刺激阅卷人的阅读欲望,就已得到了一部分分数.
看似简单,写好不易
郑州外国语学校高三语文备课组长,中学高级教师,郑州市第一、二届名教师,河南省骨干教师,省学术技术带头人陈敦贤
今年的作文是新材料作文.自2006年以来年年考的都是新材料作文.
今年的作文题表面看仍是沿袭过去,但仔细分析感觉是稳定平和中见深意.审题难度不大,让每一个考生都有话说,但要写好出彩也不易,寓意内容结合考生实际,有较强的现实针对性.
本题的立意可以从两个评论入手,从青蛙的评论中我们可以提炼出观点: 要发展特长,学会扬长避短,“补短”不如“扬长”,实现理想要结合自己的实际,盲目的努力要不得等等.从仙鹤的评论可以提炼出以下观点: 人生价值的实现可以有多种形式,条条大路通罗马,要选择适合自己的人生道路等等.
从文体上看,考生可紧扣立意写成议论性文章,也可通过记叙故事来阐述寓意,不管怎样一定要注意考场作文的中心要明确,文章首尾点明中心要更为保险一些.
审题难度大于去年
河南省学科带头人、河南省实验中学高级教师、北师大教育硕士张定勇
今年的审题难度大于去年,材料中如从动物管理局入手应该是比较好的立意: 人各有所长,要最大限度地发挥优势,兔子擅长的是奔跑,就要发展其善于奔跑的特长,当然也要切合实际地培养一专多能的兴趣、爱好、技能,扬长避短,来丰富生存需要的本领.全面发展要以发展个性特长为前提.
从以下角度立意也是符合题意的:
若从培训班教练野鸭的角度入手,不顾实际盲目逼兔子学游泳是取不到实效的,要注重因材施教.要注意应该按照其天性特长来教育培养学生,必须走出光针对弱点训练以求全面发展的完美误区.评论家青蛙角度: 兔子擅长的是奔跑! 要发展特长,避开弱点.
思想家仙鹤角度: 要转换思路,生存需要的本领不止一种呀! 兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树.
从近年来高考作文命题的轨迹看,越来越注重逻辑思辨,闪烁理性的光芒.
评卷最重审题
河南省实验中学高三语文组中学一级老师,省实验中学骨干教师任建伟
材料作文首先涉及审题立意的问题,审题不准直接影响到文章的档次定位,而且河南评卷小组特别看重学生的审题能力,因此学生在估分的时候要特别注意文章的审题立意.
这个材料涉及有动物管理局、狼、小兔、小龟、小狗和小松鼠,还有培训教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤,对象的多样化决定了审题立意的多角度性.依次看材料的关键信息,可以发现小兔子是受害者,害人者是动物管理局,批判的矛头直指动物管理局,评论家青蛙和思想家仙鹤是正面理论的倡导者,而狼、小兔、小龟、小狗、小松鼠和培训教练野鸭则是陪衬角色.
从小兔的角度看,每个人都应当扬长避短；从动物管理局的角度看,只有美好的愿望,而没有科学的方法,做事是不会成功的；从评论家青蛙的角度看,人应该发展自己的专长,扬长避短；从思想家仙鹤的角度看,人应该全面发展自己,才能适应社会的发展.应该说这些立意都是合乎材料的精神实质的.但是从狼的角度看竞争的优胜劣汰,从小龟、小狗的角度谈人的发展,从培训教练野鸭的角度谈成功与汗水的关系,则明显偏题.
因此在此提醒广大考生一定要明确立意,恰当估分.
作文估分秘诀: 科学回忆,立意先行
河南省实验中学张定勇、任建伟 郑州外国语学校陈敦贤
今年的作文评分还会继续采用往年的“基础等级”和“发展等级”两级评分标准.除了立意外,估分还要注意材料、表达、体裁.立意好得高分是自然,但是材料的典型性也很关键,语言的生动形象、鲜明、连贯、深刻也必不可少；尽管是“自选文体”,但诗歌、另类的实验报告、浅显的叙事文得分一般不高.
从去年开始作文加大了对错别字的扣分力度,错一字扣一分,不累计计算,今年恐怕还会继续坚持.卷面也是一个极为重要的参考.
高考作文评卷一般分为四类.评卷时一般从二等入手,这和平时高三老师改作文的思路基本一致.考生估分时首先要明白阅卷时先看审题,只要审题准确,结构完整,卷面清晰,字数800字以上,一般就能估到45分左右.若能切合题意,深刻丰富,富有文采,材料新颖丰富的文章都可以估50分.当然高考评分多数集中在二等和三等,也就是42分到48分之间,一等、四等作文也相对较少.
今年河南仍是实行网上阅卷,考卷的清晰美观非常重要.如果卷面有多处涂抹或字迹不清,就要把分数估得相对低一点.考生最好的估分方法就是认真细致,宽严适度方能估出较为准确的分数.
－－－－－－相关报道－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
老师谈感觉
形式上避开了热点 思想上关注社会
对于今年的高考作文试题,很多考生都反映不是很难,感觉都有话说.昨日下午,记者采访了一些高三语文教师,普遍认为作文题出得比较巧妙.省实验中学语文教研组长张胜老师在网上看到完整的高考全国卷I的作文题后说：“2009年河南高考作文避开了像2008年那样的社会热点,但体现着当今思想的主旋律——‘科学发展观’的基本精神.”张老师认为,高考作文其实说明了“坚持以人为本”,科学地发展人,全面地培养人,让人的素质和能力更能适应当今复杂多变的社会形势.
“在形式上避开热点,思想上关注社会.”张胜老师说,从材料中可以感受到,就是如何运用“科学发展观”的思想指导教育的发展,指导自己的发展,而不是一厢情愿式地、充满热情和理想化观念地搞教育和发展自我.
省实验中学的高三语文老师郑继超则认为,高考作文看似出乎意料,但又合情合理.他说,2009年高考作文依然是材料作文,在保证审题有相当难度的情况下追求立意的主流化和共议性,“其味如茶,耐人品咏”.
作文分析
找出关键词 确定作文立意
省实验中学高三语文老师郑继超说,今年的材料作文包括描述性材料和引导性材料两个部分.描述性材料即2009年高考作文材料的第一自然段,引导性材料即2009年高考作文材料的第二自然段.第一自然段为考生提供矛盾冲突,第二自然段为考生提供立场角度.
他认为,在写作文时,在第一自然段中可以找出一些关键词,如：短跑冠军、不会游泳、全面发展、好长时间都没学会、很苦恼、加油.综合这些关键词,可以得出：具有绝对优势和长项,在“全面发展”的要求下,劣势和缺点也十分突出.
但是第二自然段中的青蛙和仙鹤的话语非常清楚地给出了考生的思考角度和立场,那就是：不能针对弱点训练而不发展特长；生存需要的本领不止一种,应该允许和支持个性特色和本有特长.
“这样,本次新材料作文的立意就可以非常顺畅地确立下来.”郑老师说,面对时代,面对生存,需要的本领不止一种,不能只针对个体弱点强调训练而不放眼全面发展特长.
他说,考生们完全可以在自己所熟悉的领域内结合自己的亲身体悟精彩建言!横者如科学、军事、文学、时尚、体育、歌坛……纵者如帝王、将相、忠臣、烈士、诗人……大者如领袖、明星、富豪、学者、时代精英、行业巨头、思想泰斗、世纪缔造者……小者如挚友、师长、亲族、同学、市井小贩、里巷村野……凡此种种皆可入文,皆能中题.
写作参考
从5个角度写作都不错
历年的语文高考作文都是语文学科中分值最高的一项,也是较难把握的一项.对于从哪些角度写作这个问题上,一些高三教师也有自己的看法,拿出来供大家参考.
省实验中学的张胜老师认为,今年的高考作文有5个写作角度.
第一个角度：从教育者角度写,因材施教,发展特长.
解说：教育者要真正地科学地培养人,就尊重受教育者的基本特点——兴趣、爱好、特长,而不能无视其材质,一厢情愿地施教,那样只能适得其反,扼杀受教育者的发展潜力,所以必须以科学发展观的思想对待受教育者.张老师说,可以从当今大学生就业难、经济危机背景下人们的生存压力增大这一角度取材,解说教育者更应加强因材施教,发展特长,科学育人,而不是情感化理想化育人,这才是对受教育的尊重.也可从社会分工的大角度取材,社会的发展永远是向着专业化的角度前进的,这也是人类文明进步的标志,这都是靠有专才专长者才能够实现.
第二个角度：从受教育角度来写,一专多能,全面发展.
解说：生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛.“多变的社会需要我们有更多的能力和特长来适应,只守着一样难免无法应对社会的挑战.”张胜老师说,当今社会对于一个人来说,最重要的能力怕就是学习能力了,所以必须善于学习、学会学习,让自己能快速地适应各个方面紧急需要.兔子学不会游泳但可以向别的方向发展,而不能一棵树上吊死,明明学游泳不适合自己还要勉强去学,每一个人都应有许多个与自己性格、自身条件、基本素质等相符合的发展方向,最适合的也不是只有一个,所以,学习的能力就是要尽量地多面而又深入地发展自己.
第三个角度：人各有所长,能最大限度地发挥优势就行.
解说：成功心理学的理论告诉我们,决断一个人是否成功,最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势.例如职场中人,如果根据自己的长处选择职业,并“顺势而为”地将自己的天才发挥得淋漓尽致,就会事半功倍,如鱼得水.
研究发现,每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势.这种优势是指一个人天生能做一件事,总比其他人做得好,比如兔子跑得比谁都快,松鼠能上树等.
第四个角度：学习发展自己的道路有很多,适合自己是最好的.
解说：当今有许多家长让孩子从小报这班学那班,不管孩子的学习兴趣和个性特征,盲目要求,逼得孩子过早地失去学习的兴趣.“学习发展要从实际出发.努力的方向应是自己的专长才好.要让汗水浇在最适合的花上.不是所有的花都需要我们倾注热情.”张胜老师说,这样写也都不错.
第五个角度：既要发挥自己的优点、优势,同时又要结合自身的实际情况,补足弱点,全面发展,才能取得最大的成功.