高中成语判断题积累

不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.不肖子孙不肖：不象,不贤.指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈.才德兼备才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.才高行厚厚：不

温故知新见贤思齐三人行必有我师焉择善而从任重道远己所不欲,勿施于人诲人不倦不耻下问

节约时间的做法,去买一本名著导读,上面会有优秀选段以及这本书的主要内容,还有其中的好句名句,（能背的话把这些名句背下来）这种书才是真的又快又可以快速积累有效素材的方法,我也同意像《议论文素材大全》上的

平时多积累,每遇到一道选择题就积累下来,把意思背过,久而久之你就会积累下很多,我是过来人,平时也讨厌做成语题三年下来有些成语不用刻意记,高中考的成语有限,大部分都能在平时的练习中见到,遇到不知道的可以

一、选择正确的答案（20分）；1、（）遇着兵——有理说不清；A、秀才B、相公C、农夫；2、（）钓鱼——愿者上钩；A、姜太公B、韩信C、诸葛亮；3、（）打黄盖——一个愿打一个愿挨；A、鲁肃B、孙权C、周

积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓

错的糖元是由许多葡萄糖组成的多糖,它是机体细胞储存糖的主要形式.人体各组织都利用葡萄糖合成糖元,其中肝脏和肌肉储存的糖元较多,分别称为肝糖元和肌糖元(正常人储存肝糖元约100克,肌糖元约200～400

买本成语字典.每天用点零碎时间记几个

五彩缤纷话成语　　——和高中生谈谈成语的归纳和积累　　成语是人们长期以来经常使用,并具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语.它结构紧密,文字简练,是汉语言中的精品,在汉语言的写作和交流中起着无可替代的

成语和字音自形我是按首字母排序写在本在上的.每个字母分得的比例参见现代汉语词典的比例.每一次练习或者是考试,一旦错了的或者是不清楚的就记在本子上.然后每一次考试之前就复习你写下来的内容.如果有一些字词

下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是（）\x09A．女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论.\x09B．政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利

安常处顺安常履顺安车蒲轮安常守分安常守故安常习故安堵乐业安堵如故安分守己安分守已安份守己安富恤贫安富恤穷安富尊荣安分知足安国富民安国宁家安故重迁安魂定魄安家落户安家立业安居乐业安家乐业安良除暴安老怀少

解题思路：了解意思，选择意思接近的另一个词。有时可以查阅词典。如：词典上“悦耳”解释为“好听”，那“好听”就可以作为近义词。解题过程：应是“好听”或“动听&rdqu

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

高考大纲要求英语词汇量是2832个.教学大纲的要求.比如初中英语,大纲要求是词汇量830（再加上157词组）.高考大纲要求英语词汇量是2832个.大学4级词汇量4000个.6级词汇量是5500个.虽然

寸积铢累铢：古计量单位,20铢为一两.点点滴滴地积累积少成多只要不断积累,就会从小变多冰冻三尺,非一日之寒比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的.鸿毳沉舟毳：鸟兽的细毛.鸿雁细毛虽轻,堆积过多

哀而不伤：哀,悲哀；伤,妨害.原来指悲伤不至于使人伤害身心.后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处.哀鸿遍野：哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民.比喻残酷统治下到处都

冰冻三尺,非一日之寒积德累功积德累仁积厚流光积善余庆积少成多积微成著积羽沉舟积铢累寸聚少成多跬步千里千里之行,始于足下日积月累土穰细流铢积寸累不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江海

1.和实际的生活想联系,会好记一些2.多读,多背,多抄3.看成语大全\成语故事4.分类记忆5、与同学交流课外学习的常用成语,注重平时阅读积累和学以致用.6、做一些喜闻乐见的成语练习,在练习中增强兴趣,

积累是作文成功的基石叶圣陶说过“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇.”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系,只有积累的源泉的丰盈不竭,才有写作时的源源不绝.可以这么说