搜搜做题作业网长安何如日远这篇文言文中幼年明帝的特点是什么?
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既有少年的天真,又有着对当时政治现实的认识与无奈,无法收复故都
直接一个永字即可
敦:踏实;语:言行;卒:不起眼的.再问：安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。再问：翻译？再答：这是哪篇上的？再问：没得题目，开头就是蔡磷………………再答：大意:难道哪里还有金钱买不到的东西吗？为什么父
请罪道歉婉拒辞去官职告辞告诫感谢常用的就这几个……
其:本义为簸箕,假借为表示推测的语气词:“今日其雨.”〈助〉用作语助.附着于形容词前、后,起加强形容的作用.北风其凉,雨雪其雰.――《诗·邶风》又如:他们对工作是极其认真的;这类好辞书,尤其需要;说得
吾属我们这些人,我等.《史记·项羽本纪》：“唉!竖子不足与谋,夺项王天下者,必沛公也.吾属今为之虏矣!”唐李颀《欲之新乡答崔颢綦毋潜》诗：“吾属交欢此何夕,南家擣衣动归客.”《明史·施聚传》：“天子安
无以言表.不可言状.
明帝的睿智,机敏,政治早熟【原文】 选自《世说新语·夙惠》 晋明帝数岁,坐元帝膝上.有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕.明帝问：“何以致泣?”具以东渡意告之.因问明帝：“汝意谓长安何如日远?”
1.做官：出～.～宦.学而优则～.～途.～女（a.宫女,贵族妇女；b.以社会上层妇女为题材的中国画.均亦作“士女”）.2.审察：“弗问弗～”.3.古同“事”,事业.
“爱之”的之：代词,代指“闻讲《左氏春秋》”,听到老师讲解《左氏春秋》.“破之”的之：代词,代指缸
尝：曾经.
令卿二子来中的令----使派让
文言文中的一定可以用“必”“定”来替代,如“吾必杀之”“定不辱命”等.沈阳华英高考复读学校网站常常发布文言文学习资料,对于文言文的学习需要多积累,多练习,最终掌握.希望你能够通过华英的网站得到提升!希
全句的意思是“解狐可以担任（这个职务）”解狐是人名,与祁黄羊是仇人.这句选自《祁黄羊去私》.意在说明祁黄羊的大公无私.
晋明帝只有几岁的时候,坐在元帝膝盖上.有个从长安来的人,元帝就向他询问洛阳方面的消息,不由地流下了眼泪.明帝问元帝因为什么哭泣,元帝把被外族侵略不得已过江避难的事详细地告诉了他,于是问明帝说：“你认为
长安何如日远这则故事表现了少时的晋明帝是个怎样的孩子：聪明、机智,善解人意,爱国. 在你所学过的文言文中还有类似这样的人物吗? 有,如孔文举. 【原文】 选自《世说新语·夙惠》 晋明帝数岁,
晋明帝对于“长安何如日远”这一问题作出的两种不同回答,也不是单纯地玩弄辞令,而是各有其针对性.晋室东渡建康,是因为外族侵略者占领了中原地区.对于历尽辛苦才到达建康的长安来人,明帝言语中不能不有所照顾,
至于晋明帝对于“长安何如日远”这一问题作出的两种不同回答,也不是单纯地玩弄辞令,而是各有其针对性.晋室东渡建康,是因为外族侵略者占领了中原地区.对于历尽辛苦才到达建康的长安来人,明帝言语中不能不有所照
《世说新语·夙惠》载：晋明帝数岁,坐元帝膝上.有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕.明帝问何以致泣,具以东度意告之.因问明帝：“汝意长安何如日远,”答曰：“日远.不闻人从日边来,居然可知.”元帝异之