请把你听到的用拟人修辞手法写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:00:45
请把你听到的用拟人修辞手法写下来
用拟人的修辞手法把句子写生动.

(1)太阳升起来了.(太阳微笑着升起来了)(2).雨点“噼里啪啦”地打在屋顶上.雨点高兴地“噼里啪啦”地打在屋顶上)

用拟人的修辞手法把句子写具体

几场春雨过后,许多春笋从土里争先恐后地探出头来,欣赏春天的风景.耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去.

黄昏用拟人的修辞手法造句

山那边的黄昏,看起来就像是老人在那安详的睡觉.

时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画.仿写句子(需要用拟人,比喻修辞手法)

辛劳在你手上落下条条痕迹,仿佛把劳动的精神点点累计.美丽在你心中留下蔻蔻倩影,就像把内心的触动丝丝铭记.快乐在你嘴角波起波波涟漪,就像把脸庞的微笑深深磬印.母爱在你心中烙下暖暖爱意,犹如将祖传的珍宝代

在你的家乡,你听到过哪些吆喝?请写下一两种

走过路过不要错过老哈!跳楼价老哈,最后*天!亏起本在卖老哟!(其实我正在写勒个作文.莪重庆的……)

用拟人的修辞手法造句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

用拟人的修辞手法补充句子

1可爱的大南瓜躺在地里睡觉.可爱的大南瓜躺在地里做着美梦.可爱的大南瓜对我们微笑.2明亮的阳光在水面上跳着优雅的舞蹈.希望对你有所帮助

生活中,你为母亲做过什么事,请用生动的语言写下,至少用两个修辞手法

母爱如同一条小船,小时候,我们就是坐在这条小船里飘飘荡荡.(比喻)有一次,我给母亲洗脚.挺直了腰,我的母亲;坐在沙发上了,我的母亲;一边招呼着我,我的母亲.(排比)洗完了脚,这才发现两滴冰凉的泪水滴到

请写下你观察繁星的感受(用比喻或拟人的修辞方法)

望着星天,我被这璀璨的星河浩渺的宇宙所震憾.人心何其大,所得何其少.在这仿佛智者挥舞着银河权杖的星空面前,作为人类的我又是何其地渺小.生命此刻如长风中的一粒微尘,似乎不经意就会消失踪迹,又如夜幕上的一

用排比的修辞手法写一写走进大自然的好处.用拟人的修辞手法写一写你看到的鸟儿的动态.

走进大自然,我们能呼吸清新的空气,能观看到绿色的植被,能听到鸟儿自由地歌唱,树枝上的鸟儿拍打着翅膀,好像在欢迎我们来到美丽的大自然.这样可不可以

阅读下面一段话,请用比喻或拟人的修辞手法,把这些景物写生动、形象.

雨过天晴.蔚蓝的天空出现了一道漂亮的彩虹,大大的荷叶上滚动着晶莹的,宝石般的水珠,鸟儿在林间欢乐的唱着歌,小鱼在湖里你追我赶的做着游戏,青蛙跳上岸演奏起了优美的乐曲·······一切都充满了勃勃生机.

用拟人的修辞手法写一句话

鸟儿站在树梢上歌唱

用拟人的修辞手法,写一句话

看,小树摆弄它的腰姿,好像在和我比美

用点缀造句,用上拟人的修辞手法

点缀------夜空点缀的繁星,像一颗颗眼睛在闪烁.再问:山东有句“一山、一水、一圣人”的流行语。其中对“一水”的理解,有人认为是指济南的泉水,有人则认为是指黄河。你认为呢?再答:一山一水一圣人指的是

把下面句子改写成拟人句.在你的习作中,你运用过拟人吗?请举例.

每一朵小花都开放.【拟人】:每一朵小花都绽开了笑脸.【拟人】1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的

关于动物的拟人句用拟人的修辞手法把他们和谐的生活记录下来

小猫举起它的爪子,撸了撸脸,看起来像是在洗脸.我家的小黄鸡,小小的总是喜欢屁颠屁颠的跟在弟弟的身后可爱极了.我家的小黑狗很可爱,每次我去看它的时候,它总是喜欢跳到我身上跟我打招呼.再问:是两个动物之间

用拟人的修辞手法写你喜欢的植物

.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树

用拟人或反问修辞手法写一写你在生活中的感悟.

拟人:学习就像是顽皮而敏感的小孩,总是跟你捉迷藏,但只要你用足够的诚心、耐心去面对,就会发现他其实是一个非常有趣可爱的孩子,能带给你极大的幸福与快乐.反问:对待同学,难道不应该友好团结吗?

请写下你的英文名,用英语怎么说

What'syourEnglishname?couldyouwriteitdown?

写下你观察繁星的感受.(用比喻或拟人的修辞手法)

望着星天,我产生了许多幻想……你看,在银河左边的那几颗星,多像一把精致的琴;在银河右边的几颗星,多像一只要起飞的雄鹰.天空真是一个神话般的世界.