请你选择二到三个描写人物的手法写一个小片段-搜答案-搜搜做题作业网

现在是,夏天.闷热的,潮湿的,粘腻的,夏天.抬头看着天上云,纹丝不动,好像人们因为夏天的闷热而变得不想移动一般.似乎云知道人们的感受,这种天气里,稍微的移动就会大汗淋漓.可不知怎么了,云的脸色突然变了

白描就是很朴实地写,把你从一个人身上看到的简单地写出来就行了.

利用简单的景物描写承托内心的感受,比如说周围环境如此的黑暗,仿佛一卷黑席包裹了我,酸涩的味道涌上心头,压抑着,不让眼框的雾气与空气碰撞.（僦涵原创,抄袭请带本人名字好么...）景物描写的承托对痛苦有极

双目似箭双目传神两眼如灯两眼发呆两眼放光睛若秋波眼若流星眸清似水凤眼流盼碧眼盈波眼睛贼亮眼花缭乱侧目而视顾盼生神睡眼惺忪贼眉鼠眼浓眉打眼柳眉杏眼龙眉凤眼慈眉笑眼横眉冷眼金刚怒目獐头鼠目老眼昏花慈眉秀目

正直廉洁豪爽高尚

他面色深沉如水,令人不可琢磨.ps：“不可琢磨”是不是笔误啊,应该是“不可捉摸”吧?再问：60字的

神态,动作

夏天像一位正值青春年华的姑娘.漫天彩云是她绚丽的衣衫,她时而兴奋地舞蹈,衣袖处便落下几滴汗珠,晶莹剔透,成为误落人间的雨滴,而轰轰的雷声,就是她微微的喘息.

“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”“藏在竖起的衣领里”；“戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼”；他坐马车“总要叫马车夫支起车篷.

运用了动作描写和心理描写

他是个极度简朴的人.下地、种菜,样样在行.他挥洒汗水,换来无限收成.

我的语文老师瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师.陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣.我们尤其爱听

主要是对比.特别是曹操的多疑和诸葛亮的当机立断,曹操的失败和孙刘联军的成功.还有诸葛亮的智慧与鲁肃的庸俗.诸葛亮的大度和周瑜的狭窄.武汉大学承办的《资治通鉴》与领袖智慧高级研修班,就是主要讲这方面的知

老李伯伯他是一个路口的修自行车的一位老人,在路口工作的他有着一张布满皱纹的沧桑的脸,那是岁月留下的痕迹.他每天都很开心,像一个城市的守护者.他那灿烂的笑容为朝阳增添了一丝蓬勃生气

人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写.　　1．外貌描写　　指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出

写作手法：（一）《西游记》以积极浪漫主义的创作方法,为我们创造了一个神奇的丰富多彩的幻想世界,开拓了我国古代长篇神话小说创作的新领域.（二）神话人物的塑造突出的特色是把社会化的个性,超自然的神性和某些

动作描写楼主要给我积分啊

再见

给你一篇范文,是前年俄妹妹写滴!在这个世界上,爱我的人是很多的,可是,在前几年,我却有一个很固执的想法：我的妈妈,她不爱我!记得还是在我三岁那年,不知为什么,我被送到姥姥家住,虽然两家距离并不远,可妈

人物描写的基本方法可分为四种：外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写.　　1．外貌描写　　指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出