联系上下文,体会"欧洲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:16:53
联系上下文,体会"欧洲
读句子,联系上下文体会带点词语的意思

(1)指获得的好处很多.(2)指日子一天天过去.

朗读下面语句,联系上下文,体会加点词语的含义.

不得不算:双重否定表示肯定,即可以算得上是一点:由之前的句子可知他学习了九年之久所以说这里的一点是谦虚的表达混:混一个字表达了对生活的无奈,也表达了自己对现在生活状态的不满.结合语境体现了内心的孤独与

灯祭课后题 【读句子,联系上下文体会作者的情感】

作者通过过年和父亲送的灯来寄托对父亲的怀念,用灯的点燃和熄灭来说明父亲的在世和离世做出强烈的对比,更加突出作者对父亲的思念之情,本文作者借物抒情,使读者更加体会作者对父亲的感情,更加具体形象

读读下面描写人物的句子,联系上下文,写写你的体会.

这是六年级的吧,要好好学习啊(1)从父亲的话,我体会到父亲善良、尊重他人、为他着想.(2)体会到“我”对书的喜爱,如痴如醉.

联系上下文,体会下列句子中加引号词语的意思.

指的是非常不好的人本文指破坏森林的人

联系上下文,

居无定所:没有固定居住的地方,形容人漂泊不定.入不敷出:收入不够开支.

联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?

我们不能做温室里的花朵,要自立自强.

读下面两句话,联系上下文体会‘于是’在句中的作用. 如下:

于是.司马迁想到“人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛”.发愤著书.终就《史记》.再问:什么玩意,我说的是:读下面两句话,联系上下文体会‘于是’在句中的作用.如下:1.于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,

联系上下文,体会带点词语的意思【加点字在括号内】 今天结束,

芳香香味长悠久豁然开朗一下子明白过来高深莫测高深的程度无法揣测,形容使人难以理解再问:你确定是对的吗

联系上下文或生活,体会句子的含义.(《“精彩极了”和“糟糕透了"》)

1、精彩极了,是从你的心底而发,因为你把握住了你的小船,你谨慎的把握,所以小船不会被风刮倒因此而精彩.2、糟糕透了,也是从你心底而发,因为你划着小船,给你所爱的人偷偷的表白你对他的爱意,却不小心让他看

17.爱如茉莉.联系上下文句子中扩出字的意思体会一下这样用字的好处.

爱如清风,带着温馨也带着微凉.爱如潮水,将我向你推也将你向我推.爱如春姑娘手中的柳枝,轻轻从我的心里拂过,唤醒我的诗意唤来文思泉涌.

四,仿照例子改写,联系上下文,体会改写后的句子好在哪里,为什么

1.您为我们付出了这样高的代价,怎么能不足以表达您对中国人民的友谊?2难道.您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?

联系上下文,体会对联的意思及表现方法

1、实际是指对自由和光明的向往,春天是充满生机和希望的季节,是严冬之后枯死生命复苏的季节,此处春是指其对重新做人重返自由的渴望.2、因为对联最能体现革命者乐观,诙谐的情趣,意在挑剔的猩猩看了以后,可能

联系上下文或生活,体会句子的含义.

生活就像驾驶着小船,在船上稳好舵,才能经得起惊涛骇浪,艰难困苦使我更懂得在岁月长河中前行.精彩极了与糟糕透了都是在自身情绪的极端处发出的,因此,情绪的本身就是爱的起点.

1.联系上下文,体会“欧洲人的意图”是什么?

1、欧洲人的意图是想拥有这片土地.2、(欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子.欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底的土,然后把鞋子还给欧洲人.)因为

仿照例子改写,联系上下文,体会改写后的句子好在哪里,为什么?

例:这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?1、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊.改写:您为我们付出了这样高的代价,怎么不足以表达您对中

联系上下文,体会两个“回味”的意思有什么不同?

第一个回味是指吃过东西以后的余味,第二个回味是指对经历或接触过的事情重新体味.这篇课文我们也正在学,我们老师上课讲的,绝对是正确的

读下面的句子,联系上下文仔细体会句子的含义.

1不禁一亮是对纳塔莉心情的描写,此时纳塔莉想到了帮威廉叔叔藏胶卷的好主意2是因为威廉叔叔太意外了,他感觉不可思议

灯祭 问题【读句子,联系上下文体会作者的情感】

第一句,说有年觉得有盼头,喜欢过年,但是,父亲的存在让年更加得有声有色,因为父亲会送我灯,父亲,年,还有灯这三个美好的食物在一起,让“我”倍感幸福.第二句说,父亲走了,我们没有点灯,更没有好好的过年,