罗老师在黑板上写了下列式子1派分之一减x大于等于一贰负三小于零三x不等于2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 03:55:52
罗老师在黑板上写了下列式子1派分之一减x大于等于一贰负三小于零三x不等于2
老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数)

最大为11.49最小为11.4011.40乘以13=148.2011.49乘以13=149.37所以13个数字和为149149/13=11.46

老师在黑板上写了三个算式

(1)30^2-8^2=4*209,20^2-6^2=4*92(2)[2(x+1)]^2-[2(y+1)]^2=4[(x+1)^2-(y+1)^2](3)[2(x+1)]^2-[2(y+1)]^2=[

李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数1,2,3,···,

15分析:假设擦掉前黑板有n个数,则擦掉后所有数之和一定小于擦掉前,所以10.8(n-1)=n(n-1)/2马上可以算n

老师在黑板上写了一个比是4:3,明明说"2:1.5可以和它组成比例."

因为比号两边同时乘或除以一个非零数,这个比例的比值不变.因此2:1.5的比号两边同时乘以2得4:3,因此2:1.5=4:3同理,7:5又4分之1的比号两边同时乘7分之4也可以得到4:3,所以7:5又4

老师在黑板上写了从1开始的若干个连续自然数,后来擦掉了其中一个,这样剩下自然数的平均数是

1.设原来共有n个自然数:l、2、3、……、n,擦掉其中一个数后的(n--1)个数的和为44又24/29X(n--1),因为此和为自然数,所以n-1应是29的倍数;又因为平均数44又24/29应与自然

李老师在黑板上写了一串有规律的数:1 2/3 5/8 13/21 34/55……从左往右数第10个数是?

看这个图,先是分子加分母作为第二个的分子,然后第一个分母加第二个的分子作为第二个的分母,就是这样

一位老师在黑板上写了六个连续自然数,让小明算出这6个数的平均数

因为的连续自然数平均数,只能为().56.()=6.56.5*6=39他们是:4,5,6,7,8,9

老师在黑板上抄了一道解方程题目

那你把负十八分之一替代X,然后把#当成X求解就可以了,

下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个

设这个数为b,得x+2/3≥2x-1/5+b然乘个15得得5(x+2)≥3(2x-1)+b5x+10≥6x-3+b-x≥-13+bx≤13-b因为x≤8所以13-b=8b=5

王老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3……,然后擦去两个质数,一个合数

21,18(1-21擦去17,18,19)再问:可以教一下怎么做吗再答:平均数是9又5/6,说明剩余数的和能被6整除,且最大数在2*(9+5/6)左右,约为20.故共21个数,剩余18个数。1+2+3

李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数,后来擦掉其中一个,剩下十的平均数是10.8,擦掉的数是几

1~21擦掉15先估值,均值略大于10,说明最大数略大于20.而剩下数的总数应该是整数,10.8*20才是整数,即剩下的数共20个,总和为216;不擦掉应该是共21个数,1~21和为231,可知擦掉的

数学题老师在黑板上写了三个算式.

(2n+1)^2-(2n-1)^2=8nn=613*13-11*11=8*6(2n+3)^2-(2n-3)^2=(4n)*6=8*3nn=615*15-9*9=8*18

黑板字怎么不写斜老师布置作业让我抄在黑板上但总是写斜了而且没有平时写得好看

1、你可以边写边让一个同学帮着你看着,这样就不会写歪了2、你可以拿尺子比着写【望采纳】

王老师在黑板上写了若干个连续自然数,1,2,3,...然后擦去其中的两个

从1开始连续自然数的和的平均数等于最后1个自然数除以2加0.5剩下的数的平均数是9又5/6,(9+5/6-0.5)*2=18.67,说明写了19个左右的连续的自然数;剩下的数的平均数是9又5/6,小数

课堂上,邱老师在黑板上写了一道题目:当x=根号2009时

x的平方-4分之x的平方-4x+4除x+2分之X的平方-2X-X分之1+1=(X-2)^2/(X+2)(X-2)÷X(X-2)/(X+2)-1/X+1=1/X-1/X+1=1∴X取分式有意义时,原式=