祖父后院和我中体裁是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 23:46:20
祖父后院和我中体裁是什么?
《祖父和我》中花园的最大特点有什么,根据是什么

最大的特点是:自由、快乐、健康、美丽.根据:“花开了,就像花睡醒了似的.”一节看出

《我和祖父的园子》课文内容

杭州听课随记之薛法根《我和祖父的园子》  每一个教学环节都要与整堂课的教学设计相呼应,并承担多元化功能,这样,这个教学环节的设计就显得富有匠心了.比如听写词语,就可以建立词语之间的某种联系,在复习巩固

祖父和我中的好句

第30节前几句拟人,第4节比喻.

祖父和我中我跟着祖父做了许多事,突出了我_______________.是什么?

突出了我对亲情的赞美和以及对美好自然的热爱与向往之情.

课文《祖父和我》的任务

(和蔼可亲)的祖父(活泼开朗)的我(生机勃勃)的花园

萧红 祖父和我 质疑

为什么写人的文章不直接写人,却在文章中大量描写动物和植物,以及“我”在园中的趣事?

课文:祖父和我的中心思想是什么?

萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁难.女主人公也依恋祖父,跟他学习《千家诗》,以慰藉祖父失去祖母的悲苦.女主人公的众多邻居过著缺少文化的愚昧生活,有的悲惨地死去,有的却坚韧地

《祖父和我》原文

现在篇课文改名了!叫《梅花魂》原文如下:故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,缕(lǚ)缕幽芳(fāng),总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻的时候

《祖父的园子》怎么分段(是《祖父的园子》不是《我和祖父的园子》)

我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱一直到“下雨啰!下雨啰!”然后后面部分为一段再问:……是分为四段,好吗?帮忙想一下,谢谢

祖父后院我阅读答案后园中有一棵玫瑰.一到五月就开花的.一直开到六月.花朵和酱油碟那么大.开得很茂盛,满树都是,因为花香,

尊敬的楼主:1:是因为我的调皮,戏弄我的祖父;2:是因为祖父宠溺我3:这是一个延伸想象问题,也许是因为祖父想到他小时候的一些事情.祝楼主天天快乐,年年有余!

《祖父和我》的主要内容

耳朵软萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的《祖父和我》这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把

<祖父后院我>的阅读题答案.

这句话写出了“我”和祖父的深厚感情,“我”离不开他,他也离不开“我”,即我们彼此的依恋和信赖之情.释义异:奇异、离奇;天开:把天弄开.比喻荒唐离奇,想象着根本不可能实现的事.还比喻超强的想象力.再问:

《我和祖父的园子》中,表现了祖父的园子是“我”童年什么的家园.

作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活,表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋,也表达了作者对自然美与人性美的向往,以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性.

祖父和我的中心思想是什么?

中心思想:1、对童年的留恋2、对祖父的喜爱3、对自由的向往4、对大自然的热爱

祖父后院我阅读答案1.选文主要写了一件什么事?通过这件事看出“我”具有怎样的特点?2.选文中说“祖父、后院、我,这三样是

1、选文主要是回忆童年时代的自由快乐的后院生活,主要写了“我”把花园里的玫瑰找一大堆戴在祖父的帽子上,祖父毫不知情的事.可以看出“我”天真活泼、顽皮可爱的特点.2、“祖父、后园、我,这三样是一样也不可

我和祖父的园子是什么题材的课文?

课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说《呼兰河传》.著名作家茅盾称这本书是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣.是散文

祖父和我主要内容

萧红的祖父是一个慈祥的老人,令孙女忘却了父亲的冷漠和母亲的刁难.女主人公也依恋祖父,跟他学习《千家诗》,以慰藉祖父失去祖母的悲苦.女主人公的众多邻居过著缺少文化的愚昧生活,有的悲惨地死去,有的却坚韧地

一语未了,只听见后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客.”的转述句是什么?

一语未了,只听见后院中有人笑声,并此人说,她来迟了,不曾迎接远客.p.s.不知道你是不是说直接引语换间接引语,如果是的话就这样改了.王熙凤的话吧,所以用“她”.