研究是否有统计学差异
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 17:21:21
再问:对一批商品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是( )A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查这题你知不知道选什么再答:b
有显著性差异~!没有显著差异~!没有实际意义~!
ttest比较两组的平均值差异chisquare比较两组的频率差异ANOVA比较两组或者更多的显著值差异
描述统计学是直接通过描述总体,探寻总体的参数,例如总体的平均数或者变异数,推断统计学是通过制造样本,从样本参数推衍出总体的参数,这个推演的过程就叫推断统计学.
是不是正态分布要做normaltest的然后要做levenetest然后根据你的组别是多少个,选择做ttest或者anova或者mann-whitney或者KWtest我替别人做这类的数据分析蛮多的
描述为“差异有/无统计学意义”是正确的常规的说法
统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体.一般来说,统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系,以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性. 统计学研究对象的特点: 数量性.
英国在本初子午线上,中国在东八区也就是说英国和中国的时差是8个小时,但是因为英国实行夏令时,每年的开始的时间3月份最后一个星期天到十月份的最后一个星期天(今年就是25号)结束在这个期间的时差是7个小时
什么也不懂,一时失神,竟离开了妇人自我抚慰伤---你时刻让我惊醒眼泪还会时而不时的流下呢我合上眼,想到水.一朵鲜嫩的笑虔诚的祈祷哈哈
x2=6.344377P=0.174864差异不显著再问:��������������������ݵıȽϣ����̡��ơ���ʳ���˶�����ʵ��������ʴ�90%���������ֻ�
做一个方差分析...在Excel里就可以进行,然后看p-value.
看看你做多大浓度的,有空白吗?一般一个浓度做4个空比较有统计学意义
可信区间是0.69~1.23吧?(0.96-0.69=0.27;0.96+0.27=1.23)假设5%包含的暴露因子例数为X,则5%X=0.27X=27/5=5.4那么总体例数
早前来自人类基因组计划的信息表明任何两个个体的基因组中的DNA,有99.9%是相同的,而只有0.1%发生变化,主要是大约300万个分布在整个基因组上的单碱基变异.新的研究结果揭示出基因组的255个区域
有差异,蛋白质是有一定空间结构的,多肽则就是一条链,再与酸碱反应后多肽可还原,蛋白质不行
统计学意义(p值)ZT结果的统计学意义是结果真实程度(能够代表总体)的一种估计方法.专业上,p值为结果可信程度的一个递减指标,p值越大,我们越不能认为样本中变量的关联是总体中各变量关联的可靠指标.p值
这个需要做方差分析,如要我们的帮助的话,看我们的资料
男孩看到家里窗台上还放着爸爸给农田使用剩下的半瓶农药也将有盛放走向枯萎医生啊,我求求你了,你就救救我孩子吧,我给你做牛做马都行啊欢乐如同催化剂,心和安泰系夕阳啊·撞不破玻璃网的透明
不清楚你的问题是什么,不过大概猜猜是以下的意思比如你有两组学生的考试成绩,现在考察这两个组的学生的成绩的平均值是否一样.当然观测到的样本几乎不可能会两个均值正好一样,所以我们用分布这个概念来做这个事情
需要确定你的实验设计,如果A,B是独立的进行独立样本检验,如果A,B总体分布是正太分布,可以选择独立样本t检验,如果总体分布未知,可以考虑独立样本的非参数检验方法,如Mann-WhitneyU检验,K