甲班捐款人数比乙班捐款人数多三人

掌握好那几个公式,什么a²－b²＝（a＋b）（a－b）等再根据题型代入,转化后就能约分最后得出答案如果基础差,就要多找经典题型练习每练一种就要理解透其方法所在等等等等有纳呢8懂滴题

设一班人均捐款x元，则二班人均捐款（x+4）元，根据题意得：1800x•90%＝1800x+4，解得x=36，经检验x=36是原方程的解，且符合实际意义，则x+4=40，答：一班人均捐36元，二班人均

解法一：求两个班人均捐款各多少元？设1班人均捐款x元，则2班人均捐款（x+4）元．根据题意得：1800x×（1-10%）=1800x+4，解得：x=36，经检验x=36是原方程的根．∴x+4=40，答

甲班捐款数是另外两个班捐款数的三分之二,甲班是捐款总数的2/5,乙班捐款数是另外两个班捐款数的五分之三,乙班是捐款总数的3/8,丙班是捐款总数的1-2/5-3/8=9/4072÷（3/8-9/40）=

设1班X人,2班Y人,则1800/Y-1800/X=4Y/(1-10%)=X解得X=50Y=45再问：能不能写成一次方程？再答：设1班X人，那么2班0.9X人，则1800/0.9X-1800/X=4X

设一班人数X人,二班0.9X人1440÷0.9X-1440÷X=41600/X-1440/X=4160/X=4X=160/4X=40一班40人,二班0.9X＝36人,

1800/x*（1-10%）=1800/x+41800/0.9x=1800/x+42000/x=1800/x+42000=1800+4x4x=200x=50【数学之美】很高兴为你解答,不懂请追问!满意

设1班x人,则2班0.9x人所以1班每人捐1800/x元,2班每人捐1800/x+4元1800/x+4=1800/(0.9x)1800/x+4=2000/x200/x=4x=502班0.9x50=45

设（1）班人均捐款x元，（2）班人均捐款（x+4）元，由题意得：1800x×90%=1800x+4，解得：x=36，经检验：x=36是原分式方程的解，则x+4=36+4=40，（1）班有1800÷36

设第一天捐款x人，则第二天捐款（x+50）人，（1分）由题意列方程4800x＝6000x+50．（3分）解得x=200．（4分）检验：当x=200时，x（x+50）≠0，∴x=200是原方程的解．（5

分析：设乙班有x名学生,则甲班有（x+8）名学生,根据乙班人均捐款额=甲班人均捐款额×1.2列出方程,解方程即可．设乙班有x名学生,则甲班有（x+8）名学生,由题意得1200/x=1200/(x+8)

设乙班有x人捐款，则甲班有（x+3）人捐款，（1分）根据题意得2400x+3×45＝1800x（5分）解这个方程得x=45．（8分）经检验，x=45是所列方程的根．（9分）∴x+3=48（人）答：甲班

设乙班平均每人捐款x元,则甲班平均每人捐款（4/5）x元,520/(4/5)x=620/x+3,解得x=10所以甲班平均每人各捐款8元,乙班平均每人各捐款10元

Idon'tknow

设班里总人数为m,男生人数为n,女生人数为p则m=n+p1式由条件有5m=4n+5.8p2式把1式代入2式得5（n+p）=4n+5.8p得n=0.8p即n/p=0.8

解法一：求两个班人均捐款各多少元？设1班人均捐款x元，则2班人均捐款（x+4）元．根据题意得：1800x×（1-10%）=1800x+4，解得：x=36，经检验x=36是原方程的根．∴x+4=40，答

有将近二十年没有算过数学题了.设一班人数为X人900/X+4=900/x*(1+10%)

很简单的二元一次方程.设甲班人数为X,则乙班人数为X-2,再设甲班平均捐款为Y,则乙班为Y+5,有XY=840（X-2)(Y+5)=1000解方程得X=42,所以甲班42人,乙班40人.

设乙班捐X,则甲班捐了1.2X然后又X-0.6X=1000得到X=2500,1.2X=3000得出甲班捐3000,乙班捐2500

设：每班有x名学生.10x-22=428x=45每班有45名学生.