生物多样性 启发

答：地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.这就是生物多样性的基础.它包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性.它是人类生存和发展的基础.

生物的多样性是指地球上生物圈中所有的生物,及动物植物微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境.人类的生活不能缺少生物的多样性.

生物多样性的基础包括遗传（物种的遗传与变异）多样性、物种多样性（包括动物、植物、微生物）和生态系统多样性等部分.其中,物种的多样性是生物多样性的关键,它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系,又体现了生

自然资源与生物资源　　自然资源是指自然界中人类可以直接获得并用于生产或生活中的各种物质的总和.自然资源一般是指天然存在的自然物.自然界的任何部分,包括土壤、水、森林、草原、矿物、野生动植物等物质,凡是

保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施.主要有：1.就地保护,即建立自然保护区,2.迁地保护,如建立遗传资源种质库、植物基因库,以及野生动物园和植物园及水族馆等.3.

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体.这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性.其中,物种的

(1)花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；(2)蝗虫生活需要水稻等植物；(3)青蛙的存在可以控制蝗虫的增长,使水稻不被蝗虫灭掉；(4)地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个大家园中都扮演着不同的角色,它们

B呗,笨想也是森林呐······

生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性.不包括环境多样性.

生物多样性的定义生物多样性（英文为biodiversity或biologicaldiversity）是一个描述自然界多样性程度的一个内容广泛的概念.对于生物多样性,不同的学者所下的定义是不同的.例如o

认识生物的多样性是为了更好地保护和合理利用生物的多样性.保护生物的多样性是可持续发展的重要内容.因此,本章特别注重情感、态度和价值观的教育.保护生物的多样性是一项艰巨的任务,涉及到方方面面的问题,在本

生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及他们所拥有的基因和生存环境.它包含三个层次：物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性.生物多样性biodiversity是指一定范围内

1．生物多样性丧失的趋势未得到有效控制.2．生物入侵,威胁国内生物物种的安全,造成生态环境的破坏3．生物遗传资源流失严重.保护1.就地保护,2.迁地保护,如建立遗传资源种质库3.制定必要的法规

生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体.只要包括以下三方面：物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性

你是初二的吧,《暑假生活指导》对不?地球上的生物,他所拥有的全部基因及各种生态系统构成了生物多样性包括种类多样性、遗传（基因）多样性,生态系统多样性我国颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野

解题思路：生物多样性解题过程：遗传多样性也叫基因多样性，基因控制性状，所以性状也不样，而肥沃的土壤中水稻高大、种子饱满而贫瘠的土壤中的植物矮小、种子皱缩形成的原因不是基因引起的，而是因为环境变化引起的

我觉得应该从以下几个角度来说,一是生物进化的理论,二是怎样保护生物多样性,做好环境保护工作,从而保护好生物的多样性

解题思路：生物保护解题过程：因为生物的多样性就是三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性最终答案：略

生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,由遗传（基因）多样性,物种多样性和生态系统多样性等部分组成.遗传（基因）多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性

生物多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性.