杜克大学数学专业

includeintmain(){inta,b;for(a=1;a

=v=有同感哟当时学经济学的时候,有什么计量经济学,中级微观经济学,中级宏观经济学什么的,都和数学特别有关系.学得一头包,看到那些公式就觉得要挂了.也不明白为什么要用这些公式求这些玩意儿.其实有时候老

已发OK?

提供个思路：左边=右边,可以看成一个函数h（u）=f‘’（u）/(f(u)(1+f'^2)^2),同时这个式子又是一个微分方程,为二阶非线性方程,额……若是证明了该方程解的唯一性（假设有初值条件）,就

是英译英，还是英译汉？英译英的话见下面：surd：mathematicalquantity,esparoot,thatcannotbeexpressedasanordinarynumberorquan

数学与应用数学中师范类与非师范类的共同点在：大一、大二（如果可能还有大三）基础课时一样的,大概有9-20门课左右.但到了后期大三、大四有很多课程就不一样了,师范类的的课程有教育学、心理学还有教师技能课

解题思路：合外力的概念解题过程：同学你好，合外力，最简单直接的解释就是：物体所受的所有外力的总和。(注意：当许多外力作用于同一个质点，这些外力的矢量和可称为合外力。）另外：详细解释一下就是：当合外力为

位数位数位数第一大二1（这里应该特指自然数）亿大7000009862020689779317706807700687600877007867076801000000200311932807853299

去zinch查啊,我就是里面看见的.托福要求100,SAT平均分2000-2300,录取率22%.

数学便是理科的基础,如果数学不好的人,理科一定不好、数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,可以理解为人类逻辑性训练的必要途径数学,作为人类思维的表达形式,

微积分、解析几何等等。直接把目录给你吧，你可以看出都学什么了。想学好，必须努力！一、函数与极限常量与变量函数函数的简单性态反函数初等函数数列的极限函数的极限无穷大量与无穷小量无穷小量的比较函数连续性连

我辅导中考数学.我用的辅导册是：各年级的“五三”（五年中考三年模拟）.中国有句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在学习了俞敏洪和董进宇的讲座后,根据我的学习心得各改了一个字,变为了“书山有路恒为径

实际上就是偏微分方程,如果你有兴趣的话完全可以自学,内容来说还是挺具体的,应该能看懂,不过四年就这些课,应该有很多课了吧,有些可以选修,也许会在下学期开这门课,具体可以看看你们系的培养计划,毕竟数学的

如果d达到了置信域的边界,成对的带║dk║

这题很好求啊哥.因为Y~N(0,1)所以标准正态分布Y的密度函数f(y)=(1/√2π)e^(-y^2/2)是个偶函数.所以g(y)=(ay^3-y)f(y)是个关于y的奇函数那么E[Y*a(Y^2-

Iamastudentmajoringinmaths.Iamamathsmajor.Mymajorismath.

与其他数据对比明显大小趋势

有很多哦~怎么给你？估计这里贴不下。先给你看b开头的吧bmeasurabilityb可测性bmeasurablefunction波莱尔可测函数babyloniannumerals巴比伦数字backsu

1.数学一和数学三的内容都包括:高数,线性代数,概率论与数理统计,但是具体细节不太一样,数学一的内容更多,而数学三则没有高数重积分,概率的假设检验等内容,量比较少,但是概率部分的难度比数学一稍高.2.

最好不要太严格,教的时候最好要根据他们的兴趣爱好展开联想,使他们能有兴趣学习,让他们在快乐中学到知识.有时候说话可以逗一点...