搜搜做题作业网期望频数统计学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 13:39:48
您好,我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多
向下累计4.24.2+8.34.2+8.3+10.7.以此类推向上累计则是从最后500以上开始从下往上加
频数就是次数.例如,有个“性别”变量,求男女性人数,也就是求“性别”变量中男、女的频数,结果就是男、女的人数.
老师给你留作业不是让你来这里问的现在网络是发达了但是你这样问除了跟你一样的小孩知道什么意思别的人哪里有这么闲的功夫给你回答呢也许你还小不知道学习的重要性一个好的初中高中都是为你以后的生活做基础的知道吗
可以根据你的需要来定,但是每个组的组距必须是一致的,相同的一组数据,组数确定组距,组数越多组距越小,看你要分多少组,比如有一组数据从20到70,最大的和最小差距为50,有100个数据,数据为整数,如果
解题思路：1、根据独立性求出概率。2、求出随机变量可能的取值再求出概率写出分布列。解题过程：
解题思路：本题目利用概率，主要考查你对全面调查和抽样调查，频数与频率，直方图，扇形图等考点的理解。解题过程：
解题思路：利用数据有关概念解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
在一组依大小顺序排列的测量值中,当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目.如有一组测量数据,数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03,最大的测量值xmax=31.67,按组距为△
频数就是某一事件出现的次数.可以一个一个查,也可以用总体减去不合格的算出来.
总体：该地区10岁男孩身高的全体个体：该地区每个10岁男孩的身高样本：抽取该地区的200名10岁男孩的身高值样本容量：200u分布说的是标准正态分布?只要是大样本（30以上）,根据中心极限定理,那么样
由于分组数据具有连续性,直方图中的各矩形通常是连续排列,而条形图则是分开排列.
频数／总数＝频率频数便是这个数出现的次数
这里你去看看
就是这个和这个上面的加起来,比如图片中,如果求状况一般的向上累积,=非常不满意的+不满意+一般,向下累积=一般+满意+非常满意再问：不好意思，还是不明白。能不能具体的说算算下看看嘞。。。究竟向上累积户
a时间t~N(8.3,3.1^2)(t-8.3)/3.N(0,1)P(t>=7.1)=P((t-8.3)/3.1>=(7.1-8.3)/3.1)=P((t-8.3)/3.1>=-0.39)=1-P((
1收集数据2整理数据3绘制频数分布表4分析数据（决定组距,频数）5绘制频数分布直方图（注：组距就是你所分的每一组数据的最大值和最小值的差,如果你不会决定组距,书上说了：数据不超过50个的组数可以取5-
频数是周期的导数!再问：周期是撒子
定义：我们称每个对象出现的次数为频数.如有一组测量数据,数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03,最大的测量值xmax=31.67,按组距为△x=3.000将148个数据分为11组,其中分