搜搜做题作业网断然离去的游子指的是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 01:06:38
应该是赞美母爱吧字里行间写的都是母亲再问：看你的等级这么低我就选你吧再答：行吧希望答得对吧
1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?（2）在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.2．（1）时间的残酷（2）人生的短暂（3
对于前者的态度,那是一个自私的学子.对于后者的态度,那是对生命的大不敬.老师讲的,是从文中找的
“游子吟”就是出门的游子所做的诗歌.“泊船瓜洲”就是在瓜州这个地方停船.希望有所帮助.
因为一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?树欲静而风不止,子欲养而亲不待感情是相互的,父慈才会子孝,不过也有一句古话久病床前无孝子一定选我呀
18.作者不喜欢“苦孩子求学的故事”,也不喜欢“父母病重在床,断然离去的孩子”,这是为什么?因为她认为这种行为时对于父母的不尊重,是违心的求学,并不是孝顺父母的表现19.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份
15.文章写了我与母亲哪些难以割舍的故事?请用简洁的语言回答.⑴母亲买船票、车票两次送“我”；⑵回家探亲；⑶母亲的书信；⑷母亲深夜等着“我”回家；⑸阳台上目送“我”远行.16.第一段在文中起什么作用?
母亲为快出行的儿子缝补衣裳的情景.表现了母亲对孩子的关爱,害怕孩子迟迟回不了家而经受霜寒之冻的急切之情
在外游学的儿子,也就是诗中所赞扬的母亲的子女
1、空间的离开,去往别外.2、感情上的分别,再不在一起.3、时空上的逝去,死去.
1、（1）把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?（2）在一位老人将行就木的时候,将他对人间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.2、你损坏玩具可以弥补,若给他人
游子吟慈母手中习,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖!应该是用小草比喻游子,春晖比喻母亲
1.苦孩子求学的故事只存在以前,跟现在的孩子环境是不一样的.父母病重在床上,断然离去的游子这是对父母的不孝,如果一个人连自己的父母都不能尽孝心和爱,那他还会对谁付出爱呢?2.理由是感叹人的一生太短暂,
依依不舍
作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?2．作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?
1是因为求学孩子的钱是用母亲的鲜血换来的,而断然离去的游子只是为了眼前的利益.2有些东西失去了可以弥补,而有些东西失去了就在也不能回来.3作者想表达心情是：作者相信天下每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底
恋恋不舍
慈祥的母亲手里把着针线.为将远游的孩子赶制新衣.临行她忙着缝得严严实实,是担心孩子此去难得回归.谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱
10.题目的好处11.赏析词语：骄傲隐形的磁针12.理解第8段的“对于成熟了的儿女来说……生活的全部”13第9段最后两句表达了什么情感