教学楼旁边有一棵树,学完相似三角形-搜答案-搜搜做题作业网

因为同一时刻物高与影长成比例，所以：测竿高度测竿影长=落在地上的影长对应的树的高度落在地上的影长，即：10.9=落在地上的影长对应的树的高度2.7，解得落在地上的影长对应的树的高=3m，所以树的高度为

树高是4.2m.如果需要过程可以追问,希望回答能对楼主有帮助.再问：过程呢再答：延长AD交直线BC于点H易证△EFG与△BHA与△CHD相似所以GE/EF=DC/CH=AB/BH=1/0.9因为DC=

如果两个三角形的两角相等,那么这两个三角形相似.证明：设△ABC和△DEF,∠A=∠D,∠B=∠E∵三角形内角和=180°∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-∠D-∠E而∠F=180°-∠D-∠E

休啊

看不出图上的数据再问：再答：a(b-c)+c(b-c)/2+(b-c)(b-c)=ab-ac+bc/2-c²/2+b²-2bc+c²=ab-ac-3bc/2+b²

朝三暮四

这.你可以将落在墙壁上的阴影视为上底,树高为下底,落在地上的是直角梯形的高,就可以了.或者你可以将落在墙上的影长按比例加到地上的影长上,在按比例求出树高.你会发现结果与加上墙上的的影长是一样的.

因为同一时刻物高与影长成比例,所以：测竿高度测竿影长=落在地上的影长对应的树的高度落在地上的影长,即：10.9= 落在地上的影长对应的树的高度2.7 ,解得落在地上的影长对应的树的

1/0.9=1.2/XX=1.08Y/(1.08+3.42)=1/0.9Y=(1/0.9)x4.5Y=5树的高度为5米

树高为2.7/0.9+1.2=3+1.2=4.2米.再问：推理过程能不能再详细些。再答：你看，一根长为1米的竹竿的影长是0.9米，那么落在地面的影长2.7米，对应的树下半部分是不是2.7除以0.9=3

漙,拼音：tuánzhuān.1、tuán.（露）盛多：“野有蔓草,零露～兮.”2、zhuān.古同“湍”,水名.（“漙”的右半部分是“专”的繁体）

吉萨的三座金字塔的排列方式与猎户三星的排列方式完全一致

在图书楼的旁边,那个环形的建筑就是我们的教学楼.Thecircularbuildingnearourlibraryisourclassroombuilding再问：“首先，我要简单的介绍一下我的学校”

教学楼(英语单词)

teachingbuilding

对影成三人,郎骑竹马来.绿树村边合,千山鸟飞绝.

澍,是多音字.一、拼音shù.及时的雨：～雨.“长吏各洁斋祷请,冀蒙嘉～”.二、拼音zhù.古同“注”,灌注.

利用一直角和同角角A=角A角ACB=角CDA同理角B=角B再问：能给个详细步骤吗

4.6*1.8/0.9=9.2

(at)themeetingroomonthethirdfloorofthelecturebuilding

(x-1.4)/6.4=2/0.8x-1.4=2*8x=17.4