孩子的坏毛病咬嘴

根据作业量卡时间根据他的表现给予奖励或适当的处罚让他明白时间的重要性根据他的年龄进行不同的管教——玩就好好的玩——做作业就要认认真真的做但是高中就不行了,那时候孩子也应该学习的重要性到时候你让他玩他都

怎样帮孩子克服粗心的毛病杭州读者小任问：“儿子很粗心,比如考试时难题做对,简单的题目反而做错.我提醒他细心些,但没用.怎样才能帮他改掉这个毛病?”学习粗心是小学生的通病.本期来座谈的父母,都成功地帮助

粗心几乎是现在孩子最大的敌人,也是最让人可惜的地方.每次考试下来因粗心（漏看条件、计算莫名的错等）肯定少则几分,多则十几分.究其原因,我们往往都会以我会的,只是粗心了给搪塞过去.而粗心的实质是个人能力

首先家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子,这样容易给孩子造成心理上的压力,考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上,这样反而更容易引起注意力分散,出现更多不必要的错误.其次,对

面对孩子的粗心,妈妈要拿出更多的耐心和宽容,慢慢想办法,千万不要瞎指挥、乱批评,更不要期望一蹴而就.孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的.　　方法一：帮助孩子找到“粗心点”　　一位10岁孩子的

粗心,说起来是很简单的两个字,但它却包含了很多的内涵,它是指自己理解和会做的事情,由于不仔细而造成的差错,它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的.它表现在学习生活的各个方面,其表现形式也是多种多样的

性格问题吧,多跟他沟通,多提醒他,不要训斥他

给予时间限制,要求在规定的时间内完成作业,先求速度,让孩子在做作业时保持一种竞赛状态的紧迫感,时间结束后,再求质量,并且在完成后给予奖励,时间的长度由家长控制,否则孩子会养成拖延的坏毛病

┐蠹也慰迹?源蠹矣兴?“粗心”表现在学习方面比较突出,例如：表现在数学方面：把符号看混,如“+”看成“-”、把数字看混,如“5”看成“3”、忘了写答案,抄错了题,数错了数等表现在语文方面：学拼音困难,

首现让孩子懂得对待事情要一心一意,专心致志,然后让他养成习惯,久而久之就会改掉孩子粗心马虎的毛病.

怎样帮孩子克服粗心的毛病杭州读者小任问：“儿子很粗心,比如考试时难题做对,简单的题目反而做错.我提醒他细心些,但没用.怎样才能帮他改掉这个毛病?”学习粗心是小学生的通病.本期来座谈的父母,都成功地帮助

最佳答案要改掉粗心的毛病,应从平时的作业的习惯养成中入手,因为只有平时的练习能够细心,在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览,而应字字默读,多看一遍；写好后再带一眼,有些简单的错误就能及时发现；

可以培养他的习惯,其实这些毛病也极有可能是家长宠出来的,管的多了他自己操心的少了自然就慢慢养成粗心的习惯了,所以与其跟在孩子后面唠叨不如不管,可能粗心一两次之后有了影响会从根本的心理上改变吧

1、打好基础.在开始学习生字的时候,就一定要弄清这个字的字音、字义、字形,而且要勤于练习,牢牢掌握.2、勤查字典.字典是我们学习的好帮手,是我们身边的“老师”,遇有不会写的字,要勤于查字典,不能懒惰,

首先你了解了她为什么会变得上课爱说话了吗?是老师的原因?同学的原因?课程的原因?找到病症才好下药啊.我们应该接纳孩子理解孩子,想想看我们在开会的时候也会交头接耳,分心走神.告诉孩子“上课不说话,控制自

粗心主要是精神不集中的事情.一般粗心的孩子都是好动,脾气不好,急性子,的先让她慢慢的按规矩办事,给他定个小规矩.比如说喝水时候要先倒水然后在拿杯子再喝在放下,从生活的小事情引导他按步骤来.习惯的时候粗

多想想粗心的后果,在心里暗示自己要细心再问：�����ˣ�û����再答：�а취���Ƶģ����ܴ��Ķ������Ľ�ѵ������̣��㲻�����ӲŻ᷸ͬ��Ĵ���ÿ���������ĵ��

制定生活作息时间表,培养他时间观念

我从不让老师给我的孩子布置作业...尽量减少孩子的压力...每天起早吗黑的不容易...能否成才讲的是环境和兴趣..强迫也是徒劳..为何不退一步...大家都快乐...只要孩子不犯法就是好孩子!

别人说你不对时有时是冤枉,但其实如果静下心想想的话他们有他们这样说的道理,不是毫无根据的.他们不全对,但你只需要找到他们说的中的对的一点,并承认表示以后会注意就可以了.还有练习不解释,当别人再说你时不