如何用实验证明常温下得到的乙酰乙酸乙酯是两种互变异构的平衡混合体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 14:25:35
如何用实验证明常温下得到的乙酰乙酸乙酯是两种互变异构的平衡混合体
如何用实验证明蜡烛的主要成分是碳元素和氢元素.

点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干冷烧杯,若看到烧杯内壁有一层水雾,说明生成物中有水,证明蜡烛中含有氢元素,向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊说明生成物中有二氧化碳,从而说明蜡烛中含有碳元素.故答

如何用实验证明空气的存在

把一个瓶子倒置于水中,(不能斜放)水不会流入瓶子中,向下压瓶子,会感到有一股阻力,证明瓶子中有空气.分别把砖块、粉笔、放入水中有气泡冒出,把瓶口放入水中:直放没有气泡,斜放有气泡.把塑料袋向空中甩一甩

如何用实验证明铝铁铜的金属活动性顺序.可以选用任意一种试剂

取三支洁净试管——编号——各加入稀盐酸2mL——分别放入三种金属,观察反应速度

如何用实验证明,大气压强的大小与空气密度和温度有关?

用一个打针的针管;把头部堵住.大气压强的大小与空气密度的关系:向下压活塞,此时由于气体体积减小,内部气体密度增大,且压强也增大;大气压强的大小与温度关系:将活塞移动到针管中间,堵住针头头部,并加热,这

如何用实验证明酒精的主要成份中一定有C、H两种元素

在酒精灯的上方罩一个玻璃片,如果有水产生,说明有H.把燃烧的气体通入澄清的氢氧化钙溶液中,如果溶液变混浊,说明有二氧化碳,说明有C.

如何用实验证明碳酸与苯酚的酸性谁更强

根据以强制弱的原理设计实验:将CO2通入苯酚钠溶液中,溶液变浑浊,证明碳酸酸性比苯酚强,C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3,在苯酚浑浊液中加入Na2CO3,溶液变澄清,证明苯酚

如何用实验证明物体在液体中受到的浮力与深度无关

一、实验工具:1、弹簧秤,2、短金属棒,3、细丝线(能充分承受金属棒的重量),4、玻璃杯二、实验步骤:1、在玻璃被中注入水(金属棒放入后不会溢出为宜);2、将金属棒用细丝系好后挂在弹簧秤的挂钩上;3、

在量子力学中关于粒子的不确定原理是如何用实验去证明的?

1.是观察处于统一量子态(不可分辨)的粒子系宗,这些粒子一个一个地,先后通过处于特定位置的传感器,传感器测量他们的动量,最后得到的结果是,一个动量分布,而不是所有的粒子都有相同或很相近的动量.2.这个

如何用实验证明草酸分解式

草酸在189.5℃或遇浓硫酸会分解生成二氧化碳、一氧化碳和水.HOOCCOOH====CO2↑+CO↑+H2O先将生成气体通入无水硫酸铜,变蓝,证明含有H2O,再通过澄清石灰水证明含有CO2,通入Na

如何用简易实验证明牛顿定律

伽利略理性斜面实验----验证牛顿第一定律用上图实验来验证牛顿第二定律用上图实验来验证牛顿第三定律(还可用现代电子力学计)

如何用实验证明酶在低温下活性被抑制的,在高温下是失去活性?

现有如下材料:3支试管(编号分别为A、B、C)、淀粉、碘液以及控制在37℃、0℃、100℃的3个水浴锅.实验步骤:步骤①:制备6ml淀粉溶液并冷却至常温.步骤②:收取唾液若干.步骤③:取3支试管各加入

如何用实验证明酶的最适温度

在不同的试管中加入相等质量的底物,同时加入该酶,并把其放入不同温度下(如设置温度梯度5度、15度、25度、35度、45度等)培养,通过测定在相同时间内底物被分解的程度,可以测出酶的活性大小.若得出35

如何用冰乙酸制备乙酰水杨酸?

阿斯匹林是由水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐进行酯化反应而得的.水杨酸可由水杨酸甲酯,即冬青油(由冬青树提取而得)水解制得.在50mL圆底烧瓶中,加入干燥的水杨酸7.0g(0.050mol)和新蒸的乙酸

如何用实验证明植物的叶片中也有无机盐

把实验用的叶片烘干,碾成粉末或烧成灰,然后进行矿质元素的分析,便可得知.

小实验:如何用实验证明植物体含水

..有几种方案供你选1.将保鲜袋套在植物上(注意不能包到花盆沿,否则算是土壤的水分),直接将袋口扎在植物茎上,久而植物会因为蒸腾作用或呼吸作用向外排水分,袋子里就能见到小水珠.2.截取一段植物,放入烧

如何用实验证明质膜流动性

用两种荧光抗体分别标记两个动物细胞(抗原与抗体特异性结合),然后微电流刺激促进两个细胞融合,观察:两种荧光逐渐均匀分布,说明质膜具有流动性.

大一化学实验:如何用实验室方法分离乙酰苯胺和苯甲酸!

先加入氢氧化钠溶液,苯甲酸与之反应生成苯甲酸钠溶液,乙酰苯胺不反应(注意:碱性环境如果不加热则酰胺不水解),过滤得到乙酰苯胺,滤液用盐酸酸化,得到苯甲酸

常温下,如何用物理性质区别铁粉和木碳粉

用磁铁,因为磁铁能吸引铁粉,而木炭不行