如何向小学生解释两个铁球

伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”.他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答.那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不

一位德国离异父亲跟两岁的女儿一起洗澡.女儿第一次注意到父亲身体下部多了个她没有的“东西”,很同情地问她爸：“痛吗?”······爸爸回问为什么痛.女儿很天真地答：“妈妈说多一块肉是肿起来,肿起来的肉都

专家观点循序渐进让孩子明白死亡黄国胜戴英姿“死亡”的话题,从来都是千古难题.与孩子聊死亡,更是难上加难.先别说怎么与孩子聊,首先要问父母自己有死亡的答案吗?父母只有自己找到了正确的答案,才能很好地解答

伽利略·伽利雷（GalileoGalilei,1564-1642）他是近代实验科学的先驱者,是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家.也是近代实验物理学的开拓者,被誉为“近

没什么好解释的.你应该跟他说：“首先,有我的错,光我一个人没写也许说得过去,但是不知有多少人没写!如果你们还有点责任心,咋不少布置点点?你越是这样,就是在激怒我们!你以为我们不敢反抗么?了不起么?大不

伽利略（GalileoGalilei,1564-1642）,意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者.1590年,伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,从此推翻了亚里斯多

首先要解释主语和宾语的区别，我曾经试过先用中文句子解释，如我看书，我是主语，书是宾语。举多几个句子，让学生体会，让他们首先可以分辨出中文句子中的主语宾语。然后举几个英文句子，最好是用他们都懂的单词，他

我想你可以像孩子这样解释,“叶子是吸收营养的,光是帮助叶子来加快吸收营养.就像人一样要吃饭来增加营养,到阳光下做运动能更好的吸收营养,强壮身体.我想这样既可以解释树叶和光合作用,又可以鼓励孩子到户外运

铁球同时落地,这个实验可以说是整个近代力学包括经典力学甚至乎实心球先落地的情况你可以想象一下,一个很大的实心纸球(注意,是纸球哦,球的任何部分都是实实在在的纸,不是我们团的纸团,呵呵)和一个同体积的空

妈妈的烦恼咋解释过世的奶奶去了哪里?琪琪妈妈也有类似的烦恼.她在网上发帖求助说,琪琪奶奶去世得早,琪琪自从认识了奶奶这两个字,知道爸爸的妈妈叫奶奶后就有了疑惑:我的奶奶在哪里啊?我认为在她还这么小的时

伽利略在比萨斜塔上做的著名实验三,1.C2.A3.B二、1责备----责怪违背------违反我也不太确定

不用告诉他真正的意思,就说：宝宝,你现在还小,死亡,你长大了就知道了,因为每个人都是会死亡的,知道吗?

跑堂就是古代店里的伙计,一天到晚跑来跑去忙个不停.“跑堂”这个词现在QQ空间里经常听到,“空间跑堂是指那些逛了别人博客或空间,没有留下评论或留言的访客,是贬义词,跟“看帖不回贴”的意思差不多.“跑堂”

“小学生小制作”：您好.我家里也有一架自制的土天平秤.取一根长约20～30厘米粗细均匀的细塑料棒,（竹子、铁丝等等都可以）,另找二只直径六厘米左右的塑料盘（如八宝粥筒的盖）,用一根细线系在细棒的中间,

孩子的心智尚未健全,人格尚未定型,对亲人去世的理解与成人不同,如果解释不当,就可能给孩子的心灵造成创伤,甚至会影响孩子未来的健康成长.那么——“奶奶死了怎么办,我死了怎么办?”5岁的童童从小由奶奶带大

说话温柔就对了、但你不需要有什么语句上的要求来让小学生尽量的听懂、因为向他们求助的得知率很低、我劝你还是换一个对象吧~~~

按生物的五界分类法来说,生物分为动物、植物、细菌、真菌和病毒五大类.　　动物界分为无脊椎动物和脊椎动物.　　无脊椎动物又分为原生动物（如草履虫和变形虫等）,腔肠动物（如水螅、海葵、海蛰等）,扁形动物（

10kg的铁球可以看成包含两个5kg的部分,正因为地球不选择物体施加引力,所以每个5kg部分都受到50N的引力,合起来就是100N的引力.

最佳答案讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔,用事实验证了真理.赞扬

做ppt,写教案其实是次要的工作,首先你要确定讲保护动物的具体内容.追问因为时间匆忙,而我本身也不是老师,只是去做活动,讲一节课,讲保护动物,不知道要讲些什么.怎么讲回答上网搜吧,网上这些多了去了.