搜搜做题作业网2²π=12.56
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 12:59:27
解题思路：根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程：
解题思路：判别式的应用一元二次方程的根的问题解题过程：见附件有疑惑请回复讨论最终答案：略
解题思路：先化简双曲线方程，再代入直线方程，化简求解，即可解题过程：
解题思路：本题主要根据等式的性质两边同除，然后进行平方求解。解题过程：
解题思路：本题是一个解一元二次方程的题目，此题用因式分解法或直接开方法解比较简单。解题过程：
解题思路：本题目主要利用平方差公式，难点在于找出规律，属于探究性问题。解题过程：
解题思路：先去括号，再合并同类项即可，注意去括号时符号的变化解题过程：
解题思路：加速度匀变速直线运动公式的应用解题过程：网站规定一次解答一题最终答案：略
12.56-2.56-2.56=7.44
解题思路：根据已知条件的特点先求a,b的值完全平方公式的用法。解题过程：解：a²+b²+2a-4b+5=0,说明(a+1)^2+(b-2)^2=0即a+1=0b-2=0所以a=-1b=2所以2a²+4
解题思路：本题考查一元二次方程的配方过程，从配方过程的具体形式进行分析可得p与q的值。解题过程：解法一：比较两个方程x2-4x+q=0及x2-4x+q=2可发现第一个方程的右边加2得到第二个方程那么配
解题思路：二次函数的图像解题过程：最终答案：略
30分之251
解题思路：结合完全平方公式进行求解解题过程：答案见附件最终答案：略
解题思路：x=0那原式就是0了，那配方有啥意义呢解题过程：
解题思路：根据等式的特点得出规律解题过程：解：（1）①这些式子每个都呈a2+b2=c2（a，b，c为正整数）的形式．②每个等式中a是奇数，b为偶数（实际上还是4的倍数），c奇数．③c=b+1．④各个式
解题思路：椭圆解题过程：你好，椭圆方程没有写完整，请你写好以继续讨论的形式发上来，老师再给你解答。最终答案：略
解题思路：（Ⅰ）利用三角恒等变换化f（x）为Asin（ωx+φ）的形式，在由题意得到函数的周期，由周期公式求得ω的值；（Ⅱ）把（Ⅰ）中求得的ω值代入函数解析式，由点（B2，0）是函数y=f（x）图象的