主要抓住济南的秋天的哪些景物来写-搜答案-搜搜做题作业网

主要是草原风光,空气、天空、小丘

秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形.秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为秋天增添了一道

我十分喜爱秋天的叶子,特别是枫叶.它裹着火红的外套,就像一位美轮美奂的小姐,娇小无比,十分可爱.摘一篇在眼前,那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢.我小心翼翼地捧起它,哇,它的身体多像一只婴儿的小手啊.柄

山水相映之美色彩搭配之美晨昏变化之美动静相称之美以动衬静从高到低由远及近人教版语文八年级上六单元27课短文两篇的吧建议还是自己多思考思考,我的答案不完整,只是一个框架,自己想明白的比我告诉你的,记得清

水、山（阳光明朗下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山）

古朴、静美的特点,抓住了·颜色,声音·山水方向高矮,这样作者如何突出:通过对比北平（刮风）、伦敦（多雾）、热带（暴晒）以及写济南的山、水来突出这一特点的

一朗读课文,看看作者是从哪几个方面写济南的冬天的.　　这一题主要让学生了解作者的写作思路,看看作者是抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的主要特点的.　　从三个方面写济南的冬天.先通过对比,总写济南冬

济南的秋天中作者写山,抓住了山的颜色多而变化多端的特点

春天是生命开始的象征,是播种希望的季节.人们都非常热爱春天,期盼春天,赞美春天.著名的乐曲有《春之声圆舞曲》,脍炙人口的诗歌有《春晓》,电视剧有《开往春天的地铁》……春天是万物复苏、万象更新的季节.济

观书有感其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动.要问为何那方塘的水会这样

特点:温晴作者如何突出:通过对比北平（刮风）、伦敦（多雾）、热带（暴晒）以及写济南的山、水来突出这一特点的再问：是济南的秋天啊啊啊啊啊啊啊啊！再答：1.第二自然段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的

一、此词抒写羁旅悲秋,相思愁恨,大约作于游宦江浙时.上片写景.以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景：“潇潇”状其雨势之狂猛；“洒江天”状暮雨铺天漫地之浩大,洗出一派清爽秋景.“渐霜风凄紧”以

本文写了济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住了黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层来进行具体描写,给作者的感觉是舒适和安全；写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了秋海的绿波、白帆和小岛

你是南开的吧!草丛、松树、石层；舒适、安全；秋海的波、白帆、小岛；甜美

描绘了三幅画,一：阳光下济南的全景.二：描绘了小雪后的山.三：描绘澄清温暖的河水

抱歉,我没有读过这篇文章再问：嗯....谢谢

视觉,听觉,触觉,幻觉等等

薄雪小树山抓住了响晴无风温情

抓住了济南冬天的山、水来描写,山：阳光普照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的山；水的特点是：暖、晴、绿、亮.我自己想的,

全段写“小雪”之美妙,主要通过其他的景物来进行烘托,这些景物是：矮松、山尖、草色、阳光.①全段的层次划分是：全段分为三层：小雪呀/看吧……粉色/就是……②全段写“小雪”之美妙,主要通过其他的景物来进行