两小儿辩日体会到什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/26 01:05:38
两小儿辩日体会到什么
两小儿辩日原文?

《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着

《两小儿辩日》一词多译

A.词义:⑴.通假字:“知”通“智”,eg:孰为汝多知乎?⑵.古今异义:①.汤:古义热水,eg:日中如探汤;今常用于食物煮后所得的汁水.②.汝:古义为代词“你”,eg:孰为汝多知乎?今为姓氏.③.去:

两小儿辩日全文

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出

两小儿辩日朗读

孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故.一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出/远,而日中时/近也.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为(wèi)/远者小/而

《学奕》 《两小儿辩日》的体会

《学奕》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,最后指出这两个人学

两小儿辩日翻译

孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因.一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远.”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近.一个小孩

两小儿辩日选自

《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》

两小儿辩日选自?

《两小儿辩日》为古文名,选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.满意请采纳

{{两小儿辩日}}选自

解题思路:见解答。解题过程:《列子·汤问》最终答案:略

两小儿辩日 翻译

原文:  孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.  一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”  一儿以日初出远,而日中时近也.  一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大

两小儿辩日启发我们什么

要辩证的去看问题,不能顽固坚持自己的观点,还要听取他人合理的建议,最后进行综合评价.

两小儿辩日 停顿?

孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故.一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.”一儿以/日初出远,而/日中时/近也.一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎

读《两小儿辩日》的体会

这篇短文写两个小孩儿对太阳在早上和中午时离地球上人的远近有不同的看法,各持一端,争执不下,连孔子也不能作出判断,以此说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知.这篇短文

两小儿辩日是什么意思

《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着

两小儿辩日 快

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因.  有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远.”  另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近.  有一

两小儿辩日

原文:孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧

《两小儿辩日》讲了什么?

孔子去东方游学的路上,遇见两个小孩在争论,便上前去问发生了什么事.第一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们近的,而到了中午就离我们远.另一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们远的,而到了中午才是离

<<两小儿辩日>>中,体会到孔子什么和两小儿什么的美好品质?

孔子诚实不撒谎孔子再知识渊博也有他不知道的地方

两小儿辩日说明了什么

这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.有关《两小儿辩日》中的科学知识.早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样