搜搜做题作业网（1）两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数（ ）
来源：学生作业帮 编辑：搜搜做题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/19 14:55:13
（1）两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数（ ）
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
（2）（1/100-10）*（1/99-1）*（1/98-1）*...*（1/2-1）
（3）观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）
=1；
=2*1；
3*2*1；
4*3*2*1；
.
计算：2007/2006
能做多少是多少拉!越快越好
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
（2）（1/100-10）*（1/99-1）*（1/98-1）*...*（1/2-1）
（3）观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）
=1；
=2*1；
3*2*1；
4*3*2*1；
.
计算：2007/2006
能做多少是多少拉!越快越好
（1）两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数（ B）
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
（2）（1/100-1）*（1/99-1）*（1/98-1）*...*（1/2-1）
=[-99/100][-98/99].[-1/2]
=-1/100,(一共有99个“-”,所以积为负）
（3）观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）
1!=1；
2!=2*1；
3!3*2*1；
4!4*3*2*1；
.
计算：2007/2006=2007*2006*2005.1/2006*2005*.2*1=2007
A.都是正数 B.都是负数 C.一正一负 D.不能确定
（2）（1/100-1）*（1/99-1）*（1/98-1）*...*（1/2-1）
=[-99/100][-98/99].[-1/2]
=-1/100,(一共有99个“-”,所以积为负）
（3）观察下列等式（式子中的“!”是一种数学运算符号）
1!=1；
2!=2*1；
3!3*2*1；
4!4*3*2*1；
.
计算：2007/2006=2007*2006*2005.1/2006*2005*.2*1=2007
（1）两个有理数的和为负数,积为正数,则这两个有理数（ ）
如果两个有理数的和为负数，积为正数，则这两个有理数（ ）
若两个有理数的积为负数,和为正数,则这两个有理数()
若两个有理数的商是正数，和为负数，则这两个数（ ）
两个有理数和为负数,积为负数,则这两个有理数是（ ） A都是正数 B都是负数 C符号相反 D不能确定
如果两个有理数的积为正数,且和为负数,那么 （）
如果两个有理数的和是正数，积是负数，那么这两个有理数（ ）
.如果两个有理数的和为负数,那么这两个数（ ） A.同为负数 B.同为正数 C.一个正数一个负数 D.不能确定
两个有理数的和为负数,积为负数,那么这两个有理数是什么数?举例
若两个有理数的和为负数,那么这两个有理数（ ）
两个有理数的和为正数,则这两个数【】.
若两个有理数的商为正数,和为负数,则这两个有理数的符号是( ) A.一正一负 B.都是负数 C.