《最后一个鸡蛋》问题1.这篇文章在文体上与我们本单元学过的课文_____________类似,都属于_______.2.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/20 19:01:51
《最后一个鸡蛋》问题
1.这篇文章在文体上与我们本单元学过的课文_____________类似,都属于_______.
2.本文按照时间顺序可分为开端、发展、高潮(结局)三个情节,请概括大意.
开端:______________________
发展:______________________
高潮:______________________
3.假如你是鸡家族电视台的节目主持人,要报道文中加点(在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋.)的“新闻焦点”,请模仿本文的语言,写一则30字以内的消息.
4.请分析本文中画横线部分(紧接着第三个鸡蛋出生了;第四个鸡蛋问世了;第五个鸡蛋诞生了;第六个鸡蛋降临了.)的表达作用.
5.文章结尾,鸡幕僚说:“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法”,这里的“方法”具体指什么?
6.试举例分析这篇文章的语言特点.
1.这篇文章在文体上与我们本单元学过的课文_____________类似,都属于_______.
2.本文按照时间顺序可分为开端、发展、高潮(结局)三个情节,请概括大意.
开端:______________________
发展:______________________
高潮:______________________
3.假如你是鸡家族电视台的节目主持人,要报道文中加点(在某一天的上午,另一只母鸡违抗鸡王的圣旨,公然下了一个蛋.)的“新闻焦点”,请模仿本文的语言,写一则30字以内的消息.
4.请分析本文中画横线部分(紧接着第三个鸡蛋出生了;第四个鸡蛋问世了;第五个鸡蛋诞生了;第六个鸡蛋降临了.)的表达作用.
5.文章结尾,鸡幕僚说:“人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法”,这里的“方法”具体指什么?
6.试举例分析这篇文章的语言特点.
⊙﹏⊙b汗,我也想问,题一模一样
《最后一个鸡蛋》问题1.这篇文章在文体上与我们本单元学过的课文_____________类似,都属于_______.2.
我们学过老舍写的课文有_______-
最后一个鸡蛋这篇文章的语言特点
学了课文,我们知道应该这样读报:_____________.读报要_______,还要注意的是:____________
最后一课的作者是法国作家都德.我们在本册学过的课文( )中也提到这位著名作家
英语翻译1.世界上绝大多数的理论都无法用纯粹的正误来概括.2.除此之外的因素都可以忽视.3.在课堂上我们讨论过一个类似的
这篇文章中有一段话用了我们学过的课文是哪一篇文章?
爱莲说的复习题1.说是古代的一种文体,既可以( )也可( ).我们学的爱莲说就属于这类文体.2.出淤泥而不染 象征( )
这篇文章属于什么文体?
在中我们曾学过的课文有哪些?
智子疑邻和塞翁失马在文体上都属于什么?
敦煌莫高窟 课文这篇短文在介绍莫高窟时先写_______,在写_____________,最后写___________.