这样会触电吗这是电笔的工作原理:使用试电笔时,一定要用手触及试电笔尾端的金属部分,否则,因带电体、试电笔、人体与大地没有
来源:学生作业帮 编辑:搜搜做题作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/25 23:59:26
这样会触电吗
这是电笔的工作原理:使用试电笔时,一定要用手触及试电笔尾端的金属部分,否则,因带电体、试电笔、人体与大地没有形成回路,试电笔中的氖泡不会发光,造成误判,认为带电体不带电.
问题1假如有一扇,连接地面的带电铁门,我站在地上,手拿一根木棒,木棒上沾有一直蚯蚓,蚯蚓去触碰铁门,请问蚯蚓会电死吗?如果电死,具体回路是什么?,如果没电死,又是为什么?
假设不知道铁门是否带电,做这个试验,是否可以根据蚯蚓的死活判断铁门是否带电?
这是电笔的工作原理:使用试电笔时,一定要用手触及试电笔尾端的金属部分,否则,因带电体、试电笔、人体与大地没有形成回路,试电笔中的氖泡不会发光,造成误判,认为带电体不带电.
问题1假如有一扇,连接地面的带电铁门,我站在地上,手拿一根木棒,木棒上沾有一直蚯蚓,蚯蚓去触碰铁门,请问蚯蚓会电死吗?如果电死,具体回路是什么?,如果没电死,又是为什么?
假设不知道铁门是否带电,做这个试验,是否可以根据蚯蚓的死活判断铁门是否带电?
我初中刚学电的时候也经常会有这样那样的古怪假设,也很欣赏你这种对科学的好奇心,好奇心是最好的老师,保持它,你物理会学的越来越好.讲这些事情之前,科普一些概念,希望下面的理解尽可能准确.首先讲电压U,明确一个概念,电压一定是指两个点之间的电压Uab,单独一个点谈不上什么电压.类似高度差的概念,需要有两点才能比较,同一点是没有高度差的.学到高中的时候有一个概念是电势,通常用φ表示,两点之间的电压Uab等于他们的电势之差(公式表示Uab=φa-φb).同样,我们熟悉高度差为两点海拔高度之差(Δh=ha-hb),电势的概念就类似其中的海拔高度.初中有些老师会说”触电而死主要因素是电流,而不是电压“,其实,不准确,人体电阻又不是无穷大,欧姆定律告诉我们电流和电压的影响是同时存在不可分割的.被遗漏强调的一个因素是触电时间.人体的电阻随触电时间而变化.电流作用于人体的时间愈长,人体电阻愈小,则通过人体的电流愈大,对人体的伤害就愈严重.如直流50mA以下的数值对人体是安全的,但并不是绝对安全,人体所能承受的电流常常和电击时间有关,如果电击时间极短,人体能耐受高得多的电流而不致于伤害;反之电击时间很长时,即使电流小到8-10mA,也可能使人致命.除电压或电流和时间的因素之外,电流的频率和触电的部位也会影响触电后果.测电笔发光氖灯的工作特点,高电压,小电流.与人体构成回路,但是流经的电流非常微弱.肯定此时人体承受的电压也非常小,所测带电体与大地之间的电压主要的电压集中在测电笔内部.下面回答你关于铁门还有蚯蚓的问题.有意思的是,科技馆经常看到下图所示的玩意,金属球相当于你很想表示的带电的铁门,人就是那蚯蚓,人站的平台就相当于你说的那根木棍,显然,人没有触电身亡.那么你的答案就显而易见了.用初中的话解释,没有形成回路,因为那个平台是绝缘的.高中的话解释,人和球成为了等势体,之间没有电压.既然铁门带不带电蚯蚓都不会死,那就不能通过蚯蚓死活判断门带不带电了.判断带不带电还是用专业的测电笔吧!祝学业有成!
这样会触电吗这是电笔的工作原理:使用试电笔时,一定要用手触及试电笔尾端的金属部分,否则,因带电体、试电笔、人体与大地没有
试电笔的工作原理谁知道试电笔的原理是什么?我知道火线-试电笔-人体-大地构成回路,但是为什么人站在木凳子上测试火线试电笔
试电笔测火线时,电流经过人体,经过大地,流到零线,形成回路,那要是穿的鞋不导电会不会应该试电笔的工作?
火线与零线可以用试电笔来辨别,试电笔由金属笔尖、()、()、弹簧四个部分组成,使用时 (看下面)
试电笔的电阻多大
在使用试电笔时,为了减小通过人体的电流,试电笔内应串联一个阻值较大的电阻,还是一个较小的电阻
在使用试电笔时,为了减小通过人体的电流,试电笔内应串联一个阻值较大的电阻,还是一个阻值较小的电阻?
使用试电笔可以触碰笔头的金属体吗?电能表可以测功率吗?
帮我写一道物理填空题火线与零线可以用试电笔来辨别.试电笔由金属笔尖、( )、( )、弹簧四个部分组成.使用时,手指必须按
电笔的工作原理,是带电体 电笔,人体 大地形成回路而发光,可是要是穿上绝缘鞋和大地绝缘,不形成回路了还会亮吗?
当用试电笔测零线,火线时试电笔的氖管都发光,为什么是零线断路?
试电笔测家庭电路中通过人体的电流是多少